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3、活动目标,1,学习按物体的厚薄,高矮,粗细进行7以内的正,逆排序2,发展幼儿思维的可逆性,传递性和双重性,3,培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯,活动准备,7张厚薄不同的图书图片,7张高矮相同,粗细不同的树干图片,活动过程,一,开始部分老师这里。
4、动物旅行,中班数学,预设目标,引导幼儿发现物品中的排列规律,能按排列规律推理被遮挡的动物,说一说每排汽车是按什么规律排列的,我们要按第一排汽车排列的规律排队,该怎样排,熊猫和小鹿的排列方式和第一排汽车一样吗,我们要求按第二排汽车的规律AAB。
5、变化的队形,中班数学,感知数的守恒,引导幼儿运用已知经验正确判断以内的数量,教学目标,大象队形一,大象队形二,大象队形一,大象队形二,大象队形一,大象队形二,蚂蚁队形二,蚂蚁队形一,蚂蚁队形一,蚂蚁队形二,蚂蚁队形二,蚂蚁队形一,小羊队形一。
6、比长短小班教案1活动目标1,在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感,2,学习按照游戏规则进行活动,3,培养幼儿比较和判断的能力,4,体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣,5,引发幼儿学习的兴趣,活动准备1,篮子。
7、活动目标,1,能够按照长短,粗细,大小的差异进行正逆排序,初步感知序列中物体的相对性和可变形,2,引导幼儿能够发现生活中有规律的事物,并能进行记录,活动准备,粗细不同的金箍棒,长短不同的九齿钉耙,大小不同的芭蕉扇等卡片每人一组活动过程,一。
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9、活动目的,1,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,2,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,3,理解并能说出相1或少1的关系,4,发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵,活动重点,知几裳喘客妇阂挎某辊沸云埋棋甜笼鲁露心贞舍篱情纹屠窟。
10、设计意图近期晨间活动时,班上的幼儿特别喜欢插花片,给积木排队,串串珠等活动,幼儿对排序处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地按颜色或者形状等有规律地排列,为了引导幼儿将这些零碎的经验加以整合梳理,使幼儿对按规律排序的认识提升到一。
11、活动目标,1,能根据图形的排列规律进行排序,2,培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力,活动准备,1,各种图形若干,胶水2,幼儿操作纸活动过程,1,老师,今天我收到了图形王国送来的礼物,你们想看吗,想,好,我么一起来看,是什么。
12、1活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣,活动准备,1,经验准备,小朋友已会按从大到小,从小到大排列,2,材料准备,ppt,图形宝宝,三角形和圆形贴纸,重点难点。
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14、有趣的排序,数学活动,观察规律,你来试一下,图形排序,颜色排序,高矮排序,长短排序,下一个是什么,该到谁排队啦,返回,颜色排序,请选择下面正确的颜色,返回,高矮排序,你也来试一试,是谁排错了,返回,长短排序,谁没有来排队,返回,谢谢,活动目。
15、排一排,数学,目标,1,复习认读7以内的阿拉伯数字,会排列17的点卡或数卡,说出相邻两数之间多1或少1的关系,2,继续学习,同伴之间相互检查操作结果,准备,1,17长条点卡各1张,17数卡各1张,2,点卡,数卡每人1套,3,幼儿画册,过程。