中班数学5以内的相邻数PPT课件

1、活动目标,1,学习5以内的相邻数,2,知道5以内相邻数多1少1的关系,活动重点,学习5以内的相邻数,知道2的相邻数是1和3,3的相邻数是2和4,4的相邻数是3和5,活动难点,5以内相邻数多1少1的关系,活动准备,轻音乐,插板,数字卡1,5。

2、以内的相邻数,我们的数字登场啦,小朋友,数一数,一共有几所小房子,提问,小狗,小猫,小狐狸,住在几号房子,小狗的邻居是谁,小猫的邻居都有谁,小结,小狗的邻居是小猫,小猫的邻居是小狗和小狐狸,根据它们所住的房子序号可以知道,的相邻数是,的相邻。

3、以内有相邻数,活动目标,知道相邻数的概念,掌握以内各数的相邻数,理解并能说出相邻数间多或少的关系,发展幼儿思维的灵活性,邻居,找,动物新家,小朋友请想一想我的邻居门牌号是几号呢,小朋友请想一想我的邻居门牌号是几号呢,我们的数字登场啦,还记得。

4、活动目标1,认识10以内相邻数,2,感知一个数与前后两个相邻数之间的关系,活动准备1,纸制小猪卡片5个,小猫卡片6个,小猴卡片7个,1,10的长条点卡2,数字卡1,10,每人一份活动过程一,认识6的相邻数1,教师将三种动物卡片散贴在黑板上。

5、找邻居,科学5以内的相邻数,3,5,4,1,2,6,7,8,9,10,我们的数字登场啦,1,2,3,4,5,小朋友，数一数，一共有几所小房子,1,2,3,提问：1.小狗小猫小狐狸住在几号房子 2.小狗的邻居是谁3.小猫的邻居都有谁小结：小狗。

6、找邻居,科学,以内的相邻数,我们的数字登场啦,小朋友,数一数,一共有几所小房子,提问,小狗,小猫,小狐狸,住在几号房子,小狗的邻居是谁,小猫的邻居都有谁,小结,小狗的邻居是小猫,小猫的邻居是小狗和小狐狸,根据它们所住的房子序号可以知道,的相。

7、以内的相邻数,我们的数字登场啦,小朋友,数一数,一共有几所小房子,提问,小狗,小猫,小狐狸,住在几号房子,小狗的邻居是谁,小猫的邻居都有谁,小结,小狗的邻居是小猫,小猫的邻居是小狗和小狐狸,根据它们所住的房子序号可以知道,的相邻数是,的相邻。

8、学习6以内的相邻数,3,5,4,1,2,6,7,我们的数字登场啦,还记得每个数字的邻居吗,3,小朋友请想一想我的邻居门牌号是几号呢,4,2,6,小朋友请想一想我的邻居门牌号是几号呢,5,7,我会填,我会摆,2的相邻数是和,3的相邻数是和,1。

9、活动目标,1,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,2,理解并能说出相1或少1的关系,活动准备,1,森林背景图,6张蘑菇房子图片,2,16的大点卡和数卡一套,3,小猴,小兔头饰各一个和老虎的图片一张4,幼儿数学操作板1个人,16的点卡一。

10、活动目标,1,认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数,2,初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系,3,乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣,活动准备,5只小动物图片,5座房子,15数字卡片,15点卡,15实物卡片活动过程,1,小动物找。

11、活动目标,1,通过操作活动,让幼儿了解物体或数字的序列位置,理解,邻居,的关系,2,初步感知相邻数的概念,活动准备,十座写有110数字的蘑菇小房子,10只不同的小动物,扑克牌人手一份,从1到10,黑板,112的数字卡片,活动过程,一,理解。

12、活动目的,1,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,2,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,3,理解并能说出相1或少1的关系,4,发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵,活动重点,知几裳喘客妇阂挎某辊沸云埋棋甜笼鲁露心贞舍篱情纹屠窟。

13、学习6以内的相邻数幼儿园中班教案1活动目标,1,理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1,比它后的一个数少1,2,在比较数量多少的基础上,能掌握6以内的相邻数,3,发展比较能力和思维的灵活性,4,让幼儿懂得简单的数学道理,5,乐意参与。

14、以内的相邻数,森林宾馆,我的钥匙呢,在这儿,给你,你是号的邻居,号的邻居我知道,不就是号吗,拜拜,咦,门没锁,从此小猴知道了原来号有两个邻居,一个是号,一个是号,小猴子刚找到自己的房间,小熊又拿着钥匙来找房间了,小熊左找右找,怎么也找不到自。

15、认识五以内的相邻数,活动目标,认识以内的相邻数,能找出以内各数的相邻数,初步感知相邻两数之间多少的数量关系,乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣,相邻数,探究与思考,探究与思考,探究与思考,填空,一起做游戏,小朋友告诉我,的相邻数是几和几。