中班社会认识不同的汽车PPT课件教案PPT课件

1、活动名称,家乡真美年龄段及领域,中班社会通过此次活动组织个人反思如下,1,目标把握很重要,中班幼儿有对家乡有初步的认知,但情感体验与表达是难点,2,教材选择很重要,滨海山海文化丰富,尤其是今春中央电视台对珠山秀谷的报导,成为对幼儿进行爱家乡。

2、活动名称,中班社会文明小乘客执教人,徐锐单位,即墨区移风店七级幼儿园教材分析,文明小乘客是中班的一节社会教育活动,在生活中幼儿有乘坐公共汽车的经验,为了让幼儿更好了解并遵守乘车的基本行为规范,我特意设计了本次活动,社会领域的教育具有潜移默化。

3、本活动中,我引导幼儿在听故事中能懂得并分辨谁做的对谁做的错,从故事中感受到当你承认错误的时候别人会原谅你,并且感受到这样做的快乐,在幼儿讨论的环节里,有部分幼儿没有积极的加入讨论,只是在旁观,此时教师应该进行一些及时的指导,在请孩子回答问题。

4、能干的小手课后反思本活动是一个综合活动,设计本次活动我首先考虑到孩子的年龄特点,知识以及生活经验,树立游戏是孩子们最喜欢的学习方式的观点,运用多种方法达成教学目标,本节教育活动设计的第一个环节,采用游戏导入,引发幼儿兴趣,结合朗朗上口的儿歌。

5、课后反思,1,活动中情景的的设置,激发孩子参与活动的兴趣,为孩子主动学习,表达做好了铺垫,本活动以,快乐旅行团,形式开始,让孩子回顾到过哪些地方旅游,旅游应该注意什么事情,激发他们对活动的兴趣,针对旅游过程中的危险事情,老师却抽象化为具体。

6、中班社会活动,光盘,行动教学设计活动目标,1,知识目标,知道粮食的生长过程以及食物的来之不易,2,能力目标,了解,光盘,行动的意义,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物,3,情感目标,萌发幼儿的节约意识,争做,光盘,小明星活动重点。

7、课后反思,我有一个家活动,我最大的感受是怎样选取有价值的点,即怎样选取针对幼儿感兴趣和需要的,对幼儿发展有价值的内容和突破口,1,以幼儿最近发展区为依据教师要在爱各种关键时刻做出及时有效地应答,推进幼儿的发展,幼儿园教育指导纲要指出,关注幼。

8、活动名称,想让你开心年龄段和领域,中班社会活动目标,1能关注他人情绪状态,学习用讲故事,唱歌,说笑话等方法让朋友开心,重点,2能运用语言交流,角色扮演,情景模拟,绘画表征等方式表达让他人开心的方法,难点,3体验给别人带来快乐,自己也快乐的心。

9、活动名称,安全旅游年龄段和领域,中班社会活动活动目标,1,了解旅游时可能遇到的危险,知道不做危险的事情,2,初步学习自我保护的方法,知道简单的求助方式,小组合作制定简单的旅游安全守则,3,懂得遇到困难要动脑筋,想办法解决,活动重难点,重点。

10、活动名称,勇敢地说出来年龄段,中班教学领域,共同生活,社会,活动目标,1,懂得做错事不隐瞒,知道说谎是不诚实的行为,2,做错事能主动承认错误,会向别人道歉得到别人的原谅,3,喜欢做诚实的孩子,活动重难点,让孩子学会做错事不隐瞒,能主动承认错。

11、交通标志我知道微课反思1,活动根据指南健康领域,幼儿应该学习安全标志,又结合社会领域学习培养规则意识,以游戏是幼儿园的基本活动为依据设计了这节课,2,这节课的设计上,有一个嘟嘟小汽车联系每个环节,从情境导入,学习标志,模拟游戏到活动结束,设。

12、由情入理,因理动情中班社会我爱爸爸,妈妈课后反思社会性养成具有随机性,生活性,长期性的特点,随着中班幼儿社会性的不断发展,他们逐渐对周围的人和事形成了自己的态度和看法,爸爸妈妈是幼儿生活中最亲近的人,也正是这份依赖以及幼儿仍以自我为中心的心。

13、活动名称,家乡真美年龄段及领域,中班社会活动前准备,1,请家长收集关于滨海的照片,供幼儿欣赏和交流,2,带幼儿外出或再来幼儿园的路上,引导幼儿观察自己周围的景物,向其介绍家乡的风景,3,教师利用入离园的时间,进行关于家乡的知识,提前进行话题。

14、活动反思为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了本次活动,通过了解孩子们平时乘车的经验,让幼儿说说他们都坐过哪些车,公交车是什么样子的,鼓励孩子们大胆,积极地说出自己的想法,在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图片中所发生。

15、遇事我不哭课后评析自评,遇事我不哭选自青岛市教材共同生活,社会规则与责任感中的主题活动,有困难我不怕,里的一个社会活动,生活中,孩子们遇到困难挫折的时候,经常会哭,还缺乏处理问题的能力,这个活动故事简单,孩子通过对故事的理解,结合自身生活经。

16、能干的小手教学设计活动名称,能干的小手年龄段和领域,中班社会活动目标1,尝试用手亲自做事情,愿意自己的事情自己做,2,了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领,知道手很能干,3,体验小手能做事的成功与自豪,活动重难点1,尝试用手亲自。

17、光盘,行动课后反思在本次活动中,借助图片导入,让幼儿直观形象地了解农民伯伯耕种的过程,通过观察图片让幼儿大胆讨论农民伯伯是怎样播种粮食的,引发幼儿思考粮食种植的过程,增进幼儿对粮食生长过程的认识,从而体验农民伯伯耕种时的辛苦及丰收时的喜悦之。

18、活动名称,我有一个家年龄段,中班领域,社会活动目标1,知道每个人都有自己的家,了解家庭成员的姓名,职业等2,尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人,家庭住址,电话号码等,3,感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情,活动准备1,物质。

19、中班社会我爱爸爸,妈妈教学设计教材版本,幼儿园主题活动课程,山东大学出版社2014年8月第2版,课前活动设计,1,课前教师以谈话的形式和幼儿聊一聊爸爸妈妈,说一说和爸爸妈妈一起的开心事,谈一谈爸爸妈妈的工作,本领,爱好等,了解幼儿的已有经验。