中班社会会说话的手PPT课件教案PPT课件

1、教学设计中班社会活动设计方案活动名称,中班社会活动图书笑了活动对象,中班幼儿活动时长,25分钟活动目标,1,知道正确看书的方法,轻拿轻放,轻轻的翻等,2,尝试用简单的方法修补破损的图书,3,喜欢看书,产生爱护图书的意识,活动重点,知道正确看。

2、活动名称,中班社会文明小乘客执教人,徐锐单位,即墨区移风店七级幼儿园教材分析,文明小乘客是中班的一节社会教育活动,在生活中幼儿有乘坐公共汽车的经验,为了让幼儿更好了解并遵守乘车的基本行为规范,我特意设计了本次活动,社会领域的教育具有潜移默化。

3、电话礼仪,大家好,我是阿狸,打电话,有礼貌,喂,你好,我是,有礼貌,请,接电话,谢谢,有礼貌,再见,不要太晚打电话哦,对不起,您打错了,打电话,打电话需注意时间晚不要拨拨通后说你好还说,我是谁,要是打错了说句对不起要找人不在说句请转接最后挂。

4、爱护鸟类,你们喜欢小鸟吗,为什么,啄木鸟,对树木建材造成危害,燕子,蚜虫,杜鹃鸟,猫头鹰,我们来听个故事吧,鸟类大罢工,2,一天早上,杜鹃鸟,啄木乌,小燕子,还有许多许多的小鸟,它们早早地就起了床,飞到了森林里,飞到了果园里,飞到了草原上。

5、保护鸟类,中班社会,燕子,喜鹊,猫头鹰啄木鸟,鸽子,百灵鸟,鹦鹉,布谷海鸥画眉鸟,天鹅仙鹤孔雀,中班社会,保护鸟类活动目标,1,理解故事内容,了解鸟类与人类的关系,2,积极参与讨论,制作活动,增强保护鸟类,爱护生态环境的意识,活动准备,1。

6、有趣的表情,1,初步了解人的表情是和心情有关的,2,通过故事,猜测小熊的心情,并能用表情表现出来,3,在活动中体验,表达各种情感,感受集体活动的乐趣,活动目标,一天,天气晴朗,小熊想去找好朋友玩耍,她蹦蹦跳跳的来到小河边,小熊看到河面上的小。

7、猴子和鹿有一天,猴子碰见了梅花鹿,他们俩呀,都说自己的本领大,说着,说着,吵起架来了,最后决定来个比赛,他们看见松鼠在树上吃果子,就请松鼠当裁判员,松鼠说,好哇,你们谁先摘到果子,就是谁的本领大,猴子听了,连忙爬上树去,从树上摘下一个果子。

8、课后反思,1,活动中情景的的设置,激发孩子参与活动的兴趣,为孩子主动学习,表达做好了铺垫,本活动以,快乐旅行团,形式开始,让孩子回顾到过哪些地方旅游,旅游应该注意什么事情,激发他们对活动的兴趣,针对旅游过程中的危险事情,老师却抽象化为具体。

9、排排队一大早,面包店的门口就排满了来买面包的人,兔姐姐做的面包非常美味,只要是吃过的动物,一定会再来买的,这是森林里公认的,你看,小蜗牛,小猴子,小青蛙,长颈鹿,小松鼠,小花猫都来排队了,它们有顺序的一个个买着面包,只有小狮子大摇大摆的不排。

10、中班社会活动,东乡蛋茶教材简解在中国各个不同的地区,民族都有属于自己的不同的待客之道,这些传统的风俗通过一代代的传承和发扬形成了具有独特魅力的待客文化,本次活动以镇江东乡特有的待客之道,蛋茶,为载体,让幼儿通过,尝蛋茶,做蛋茶,请客人用蛋茶。

11、红色在说话,活动目标,1,通过看看,找找,认识周围一些红色的东西,2,初步感知红色与人们在生活中的关系,3,学习用简单的语言表达自己的发现,在活动中体验愉快的情绪,让小朋友看看教室有什么变化,引导孩子说出有好多红色的东西找找那些东西是红色的。

12、中班社会活动,光盘,行动教学设计活动目标,1,知识目标,知道粮食的生长过程以及食物的来之不易,2,能力目标,了解,光盘,行动的意义,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物,3,情感目标,萌发幼儿的节约意识,争做,光盘,小明星活动重点。

13、活动名称,家乡真美年龄段及领域,中班社会活动前准备,1,请家长收集关于滨海的照片,供幼儿欣赏和交流,2,带幼儿外出或再来幼儿园的路上,引导幼儿观察自己周围的景物,向其介绍家乡的风景,3,教师利用入离园的时间,进行关于家乡的知识,提前进行话题。

14、光盘,行动课后反思在本次活动中,借助图片导入,让幼儿直观形象地了解农民伯伯耕种的过程,通过观察图片让幼儿大胆讨论农民伯伯是怎样播种粮食的,引发幼儿思考粮食种植的过程,增进幼儿对粮食生长过程的认识,从而体验农民伯伯耕种时的辛苦及丰收时的喜悦之。

15、活动名称,安全旅游年龄段和领域,中班社会活动活动目标,1,了解旅游时可能遇到的危险,知道不做危险的事情,2,初步学习自我保护的方法,知道简单的求助方式,小组合作制定简单的旅游安全守则,3,懂得遇到困难要动脑筋,想办法解决,活动重难点,重点。