中班美术蔬菜变变变PPT课件教案音乐教案

1、活动目标,1,学习以自己喜欢的方式用树叶进行美术创造活动,2,积极参与,大胆想像,活动准备,1,收集各种各样的树叶,2,颜料,毛笔,糨糊,抹布,剪刀,彩纸等工具和材料,3,已有拓印,添画,拼贴的初步经验,4,幻灯片,活动过程,1,树叶游戏。

2、创意蔬菜,中班,活动目标,1,根据蔬菜有趣的形状进行借形想象,并尝试用各种蔬菜进行创意制作,2,体验借形想象的乐趣,活动准备,1,经验准备,幼儿积累了常见蔬菜的相关经验,认识蔬菜,蔬菜印画,蔬菜写生,2,物质准备,课件,创意蔬菜,各种蔬菜实。

3、活动目标,1,能选择不同的纸条大胆地表现几种常见动物的形态,发展动手能力和想象力,2,与同伴分工合作,感受合作的乐趣,3,对利用废旧物品做做玩玩感兴趣,活动准备,1,已制作好的动物范例若干,2,师幼共同收集废旧广告纸,挂历纸并裁成各种不同长。

4、蔬菜变变变教案1活动目标,1,通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小,2,认识一些常见的工具,培养初步的自我保护意识,3,体验操作的快乐,乐意在集体面前表达自己的操作过程,活动准备,教具,瓶子一个,水果盘一个。

5、树叶变变变,1,引导幼儿根据树叶原有的形状组合,拼贴图案,了解制作树叶贴画的过程,2,发展幼儿剪,贴,添画的美工技能3,培养幼儿的想象力和创造力,活动目标,五颜六色,千姿百态的叶子,各式各样的树叶贴画,松鼠,麻雀,大象,乌龟,黄牛,狗,猫头。

6、中班艺术活动水墨变变变一,活动目标1,帮助幼儿认识水墨画,充分发挥自己的想象,进行大胆表现,2,引导幼儿掌握用宣纸晕染墨汁的方法,激发幼儿的作画兴趣,3,培养幼儿对艺术创作的兴趣,二,活动重点鼓励幼儿大胆想象,并感受用画笔作画的乐趣,三,活。

7、关于中班艺术活动水墨变变变的教学反思本次教学活动,我选择用水墨作画,水墨画被视为中国传统绘画,是国画的代表,也称国画,中国画,长期以在中国绘画史上占着重要地位,在幼儿园,能将这种传统作画方式以一种幼儿感兴趣,能接受的方式来传承,是非常有意义。

8、树叶变变变,说课设计,教学分析,教学目标及重难点,三,教学程序与设计意图,四,整合点的诊断与解决方法,秋天的画报这一主题共有四周活动安排,本课选自第三周的美术活动树叶变变变,本课通过展示秋天里各种树叶,以及利用树叶来拓印,拼贴,添画等活动引。

9、纸杯变变变,执教,辰光学校张惠玲,想想,同桌合作完成一个动物,怎么做呢,怎么分工呢,快速,第一种,剪,第二种,不剪,巴克队长要求,1,用添画,剪彩纸粘贴等方法,把纸杯变成形态各异的小动物,并装饰漂亮,同桌合作完成,2,所做的作品在,创意造型。

10、教学设计中班美术活动设计方案,活动名称,中班美术活动果实变变变活动对象,中班幼儿活动时长,25分钟活动目标,1,尝试用添画等方法将果实变成不同的造型,重点,2,能根据果实的不同外形特征进行大胆想象,创造性的表现自己的想法,难点,3,欣赏自己。

11、设计意图,随着天气的变化,气温的突然下降,树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来,而这些变化也已引起孩子们的注意,根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们正围绕,多彩的秋天,主题开展教育活动,特设计了此活动,活动目标,1,根。

12、反思在组织中班美术活动果实变变变中,我通过童谣的形式导入活动,来激发幼儿的好奇心和创作欲望,让幼儿在观察各种果实的过程中,发挥想象,进行创意制作,活动一开始,通过创设,一园果蔬成了精,的情境,引发幼儿学习的兴趣,通过播放课件中的果蔬造型形象。

13、活动目标,1,尝试用剪,切的方法,制作蔬菜印章,2,在操作活动中,充分运用多种感官感知蔬菜的特点,3,培养幼儿的观察,操作,表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,4,让幼儿体验自主,独立,创造的能力,5,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自。

14、一,教学目标,1,尝试用纸杯进行设计,制作自己喜欢的小动物,感受纸杯的多变性,易操作性,进而提高想象力,创造力和动手能力,2,体验制作活动带来的乐趣,激发环保意识,二,教学重点,用纸杯进行小制作三,教学难点,自己在纸杯上设计造型四,教学准备。

15、树叶变变变,1,引导幼儿根据树叶原有的形状组合,拼贴图案,了解制作树叶贴画的过程,2,发展幼儿剪,贴,添画的美工技能3,培养幼儿的想象力和创造力,活动目标,五颜六色,千姿百态的叶子,各式各样的树叶贴画,松鼠,麻雀,大象,乌龟,黄牛,狗,猫头。