中班科学水的溶解PPT课件教案水的溶解课件

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2、水的溶解,活动目的,1,通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象,培养幼儿对科学探究活动的兴趣,2,愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴,3,通过玩玩,讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲,4,在操作实验中培养幼儿互相谦让,有秩。

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4、水的溶解,活动目的,1,通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象,培养幼儿对科学探究活动的兴趣,2,愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴,3,通过玩玩,讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲,4,在操作实验中培养幼儿互相谦让,有秩。

5、水的溶解活动目的,1,通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象,培养幼儿对科学探究活动的兴趣,2,愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴,3,通过玩玩,讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲,4,在操作实验中培养幼儿互相谦让,有秩序。

6、奇妙的树叶,柳树叶,柳树叶,白杨树叶,榆树叶,松树叶,枫树叶,柏树叶,苹果树叶,桃树叶,杏树叶,银杏树叶,枣树叶,桃形黄色边缘整齐光滑,苹果树叶,椭圆形卵形绿色边缘有小锯齿,红色手掌形锯齿状,针形绿色,松叶,扇形黄色边缘弯弯曲曲,叶柄,叶脉。

7、活动目标,1,在实验中感知溶解的现象,并发现有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水,活动准备,1,奶粉,国珍,味精,盐,糖,沙子,黄豆,洗衣服,奶糖等,2,纯净水,勺子,透明容器,3,每生一个小茶杯,4,幼儿用记录表,活动过程,1,请幼儿。

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11、活动目标,1,通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象,培养幼儿对科学探究活动的兴趣,2,愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴,3,通过玩玩,讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲,4,在操作实验中培养幼儿互相谦让,有秩序进行操作。

12、四上册,溶解,单元,溶解是指一种物质均匀地分散于另一种物质中形成溶液的过程,四年级的学生对于溶解是有一定认识的,一部分学生也听说过溶解一词,甚至已经在生活中使用它,但很难准确地说清楚究竟什么是溶解,溶解单元从观察食盐和沙在水中的变化开始,引。

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