中班健康好朋友陪我走PPT课件教案音效参考教案

1、写作我的植物朋友,人教版三年级下,新知导入,同学们,你能才猜出下面的谜语是什么植物吗,新知导入,蔓儿细又长,攀援向上爬,花儿绽笑脸,吹起小喇叭,嘀嘀哒,嘀嘀哒,叶子似针尖,形状像宝塔,常年披绿衣,不畏严寒立冬雪,牵牛花,松树,新知导入,一个。

2、设计意图,中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间,各方面的知识有了一定的积累,人际交往方面,儿童开始发现,交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西,比如相同的爱好和兴趣,或者我喜欢他,或者他喜欢我,或者双方能够相互理解,受幼儿年龄和交往水平的影。

3、做健康宝宝,目标,1,知道病从口入,做到不吃路边摊,腐烂,变质的东西等简单的卫生常识,提高自我保护能力,2,懂得吃干净卫生,营养丰富的食物才才有利于身体健康和生长发育,3,乐于参加活动,路边摊食物不能卖,腐烂过期食物不能吃,新鲜,营养丰富的。

4、册耽南缺让傣释体等循罢革裙屎骇甥胀蜡苑塞芒皑制裔礼治验秆陆婪蚜杂中班健康阿嚏,图文中班健康阿嚏,图文,彤殖仓婿序绳飘哟奎移疮蛋呼粟崖淡程届拎蕊饱墅荡挚来疡靡镭办詹页程中班健康阿嚏,图文中班健康阿嚏,图文,托渊熄武兢晶冒宝彰粉暮手辩宪蜕诛殖港。

5、花儿找朋友,活动目标,1,体验数数和帮助人的快乐,2,能细致的观察并点数出物品的数量,尝试对物品进行初步统计,3,学习9的形成,知道8添上1是9,理解8,9之间的关系,活动重点,学习9的形成,知道8添上1是9,理解8,9之间的关系,活动难点。

6、孤独的小兔孤独的小兔中班幼儿心理健康合作活动通过故事,幼儿初步理解什么是孤独,活动主题,孤独的小兔活动目标,1,通过故事,幼儿初步理解什么是孤独,2,能够正确认识独孤,并学习如何远离独孤,走向合作,3,通过连体人,背靠背,两人三足这三个相关。

7、人教版三年级美术下册难忘的朋友PPT课件,人教版三年级美术下册难忘的朋友PPT课件,人教版三年级美术下册难忘的朋友PPT课件,人教版三年级美术下册难忘的朋友PPT课件,人教版三年级美术下册难忘的朋友PPT课件,人教版三年级美术下册难忘的朋友。

8、动物好朋友,活动目标,1,能看懂画面的主要内容,理解掌握儿歌,2,学会用轮流的方式进行谈话,不乱插嘴,不抢着回答,活动准备,物质准备,儿歌内容图片一张,小山羊,小白兔,小青蛙,大白鹅,老水牛头饰各一个,你的好朋友是谁,你和好朋友会做什么,小。

9、活动目标,1,初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2,能听懂老师的口令,做出相应的动作活动准备,同样的人物头像2幅,眼,耳,口,鼻的图片各1幅活动过程,一,启发谈话,引出五官小朋友们好,今天老师和大家一起来认识我们的头部,请小朋友们认真。

10、活动目标,1,知道水与人类的生活密切相关,2,知道水是没有味道的,3,教育幼儿多喝白开水,活动准备,1,自来水净化过程图一幅,2,用水洗菜,洗米,洗衣服,拖地,冲厕,洗手等小卡片,活动过程,1,进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动,使幼儿感。

11、水是我们的好朋友,教学目标1,教育幼儿要节约用水,保护水资源,2,通过幼儿对教学内容的理解,掌握,教育幼儿在日常生活中要节约用水,利用教学图片教育幼儿要保护水资源,3,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,谢谢观看。

12、动物好朋友,活动目标,1,能看懂画面的主要内容,理解掌握儿歌,2,学会用轮流的方式进行谈话,不乱插嘴,不抢着回答,活动准备,物质准备,儿歌内容图片一张,小山羊,小白兔,小青蛙,大白鹅,老水牛头饰各一个,你的好朋友是谁,你和好朋友会做什么,小。

13、活动目标,1,了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快,2,乐意与同伴交流交朋友的方式,体验与朋友一起游戏的快乐,3,关注身边的事物,想想说说身边各种个样的好朋友,4,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感,5,让。

14、我和快乐做朋友,活动目标,1,了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快,2,乐意与同伴交流交朋友的方式,体验与朋友一起游戏的快乐,3,关注身边的事物,想想说说身边各种个样的好朋友,微笑,微笑,微笑,微笑,开心,开心,开心,难过,伤心。

15、我的五官朋友,请在此输入您的标题,请在此输入您的副标题,请在此输入您的标题,请在此输入您的副标题,请在此输入您的标题,请在此输入您的副标题,请在此输入您的标题,请在此输入您的副标题,请在此输入您的标题,请在此输入您的副标题,请在此输入您的标。

16、好朋友陪我走,活动目标,1,初步学会与自己不同性格和爱好的小朋友交朋友,知道好朋友在生活中的重要角色,2,与其他小朋友之间发生的小矛盾时,能够自己初步使用一些简单的方法,如与彼此进行沟通等,处理小矛盾,3,喜欢和与自己性格爱好不同的小朋友做。

17、好朋友陪我走,活动目标,1,初步学会与自己不同性格和爱好的小朋友交朋友,知道好朋友在生活中的重要角色,2,与其他小朋友之间发生的小矛盾时,能够自己初步使用一些简单的方法,如与彼此进行沟通等,处理小矛盾,3,喜欢和与自己性格爱好不同的小朋友做。