职业生涯自我认知

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5、系统化职业规划是一个,从内而外,的过程,因此在职业规划时,要先认识自己,诚实的自问,我的兴趣是什么,我最有效的工作方式是什么,我有哪些技能是与众不同的,我愿意在工作中使用哪些技能,哪些东西是我生命中不能缺少的,我最渴望从工作中获得什么,认知。

6、第三章 自我认知与职业生涯规划,影响个人职业生涯规划的因素有很多，既有性格气质能力兴趣职业价值观职业理想等个体的内在因素，也涉及到家庭地区生活环境就业政策择业机会等外部因素。而选择适合自己的职业，自我认知是重要的第一步。,生涯探索,生涯抉择。

7、大学生职业生涯规划,唐朝贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴。它们是好朋友，马在外面运输货物，驴在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安，它重到磨房会见驴朋友。老马谈起。

8、系统化生涯规划法6步骤或称之为6阶段,自我探索,探索工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,第二讲 大学生职业生涯规划自我认知,二怎样去规划 知己自我探索,A 喜欢做什么职业兴趣 B 能够做什么职业能力 C 适合做什么职业性格 D最看。

9、第 三 章,自我认知 与自我评价,20221219,大学生职业生涯规划,2,本章概要,第一节 自我与自我认知一什么是自我二认识自我的途径与方法三自我认知与职业生涯规划的关系第二节 兴趣探索一兴趣与职业生涯发展二兴趣及兴趣的分类三自我兴趣探索。

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11、职场导航开启成功人生的钥匙,目录,一,进行职业规划的目的,二,职业生涯基本概念,三,职业生涯规划的方法,四,个人与企业共同发展,五,职场发展四项基本原则,六,生涯决策及行动计划,七,元认知,一,进行职业规划的目的,一,进行职业生涯规划的目的。

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13、第三章大学生职业生涯自我认识,学习目标,掌握职业生涯自我认识的方法通过测评和练习,认识自我的价值观通过测评和练习,认识自我的兴趣通过测评和练习,认识自我的能力形成初步的职业发展目标,第一节大学生职业生涯自我认识的维度及其作用一,自我认识在大。

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15、,大学生职业规划与发展指导教程,认知大学生活与职业规划,项目一,目录 CONTENTS,1.了解大学和高等职业教育,2.熟悉并适应大学生活与学习,3.理解大学学习与职业发展的关系,4.认识职业生涯规划,任务一：了解大学和高等职业教育,1大学。

16、,第二讲 自我认知1,主要内容,性格的自我认知,兴趣的自我认知,职业生涯规划的价值与意义,职业生涯规划的价值与意义,这个调查哈佛大学做过卡耐基也做过，得出的结论惊人的相似。这个调查的对象是一群智力学历环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现。

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18、2023915,大学生职业生涯规划,1,第三章,自我认知与自我评价,2023915,大学生职业生涯规划,2,本章概要,第一节自我与自我认知一,什么是自我二,认识自我的途径与方法三,自我认知与职业生涯规划的关系第二节兴趣探索一,兴趣与职业生涯。

19、大学生职业生涯自我认知,自我认知的方法,一通过自我现实分析认识自我二通过总结过去的经验认识自我三通过他人的评价或者与他人比较认识自我四通过专家咨询认识自我 五通过运用测评手段认识自我,性格,能力,价值观,自我认知,兴趣,自我认知的四个维度,。

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