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2、第三课 职业与企业,2,第三课 职业与企业,3,课题一 企业中的职业,教学目标,4,课题一 企业中的职业,1.企业中的职业特点,教学要点,因事设岗,因事择人,优胜劣汰,竞争上岗,职责明确,纪律严明,服务社会,专业水准,5,课题一 企业中的职。
3、职业与职业道德,盘点360行探究职业知识,常识一,什么叫职业,职业是指从业人员所从事有偿工作的种类,职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人能力,并为社会做贡献的持续性活动,职业三个功能,1,谋生的手段基础2,为社会做贡献的岗位灵魂3,实现人。
4、第一课职业与成功,2,第一课职业与成功,3,课题一职业与职业道德,教学目标,4,课题一职业与职业道德,职业的基本内涵,国家有着统一的描述,对此,我们称之为国家职业标准,国家职业标准是我们学习职业技能,获取职业资格,进行职业活动的基本依据,1。
5、态度决定一切,课堂要求,课前准备好书,笔记本和笔,期末考核,试卷50,平时表现50,课堂要求积极主动发言,遵守纪律,4,上课迟到,无故旷课,课堂中随意讲话,走动,玩手机等一切与课堂无关的违反课堂纪律的行为,将被记入平时表现成绩,考试成绩,平。
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7、德育第二版第三册,职业道德与职业指导,第二课职业支点,2,第二课职业支点,3,课题一职业道德规范,教学目标,4,课题一职业道德规范,集体主义作为社会主义职业道德的基本原则,要求我们必须正确处理国家,集体和个人三者的利益关系,社会主义社会,国。
8、听障学生职业指导校本课程开发的研究摘要职业指导是劳动力市场不可缺少的调节和引导的手段,也是教育与就业,学校与社会和学生生存与发展的重要桥梁,开展听障学生职业指导校本课程开发的研究,这对提高学生的职业素养,促进学生融入社会,共享社会经济发展成。
9、第一章认识职业世界规划职业人生,认识职业世界规划职业人生,引言人生需要设计职业需要规划,本章基本内容,职业生涯规划概述认识职业世界自我认识与自我评估职业生涯规划的制定职业生涯规划的实施与调整,概述一,什么是职业生涯,职业生涯,亦即事业生涯。
10、德育职业道德与职业指导课程教学大纲德育职业道德与职业指导教学大纲一,说明1,课程的性质和内容本课程是加强青少年学生的思想道德教育的基础课,旨在启发学生从适应自我发展出发,转向适应社会生活,进而适应职业活动,为学生走向社会服务,为学生从业就业。
11、职业道德与职业指导总结职业道德与职业指导总结平顶山市卫生学校政治教研室职业道德与职业指导是教育部规定的中等职业学校各专业学生必修的一门德育课,贯穿于职业道德与职业指导各章的德育主线是,引导学生从职业的角度了解社会,了解自己,进行职业道德,职。
12、高校辅导员的职业道德与职业能力,华南师范大学冼德庆办公电话,020,85212660电子邮箱,一,高校辅导员的职业道德,一,加强职业道德修养的意义,二,高校辅导员职业道德原则,三,高校辅导员职业道德规范,四,加强职业道德修养的途径和方法,一。
13、职业道德与职业指导教学大纲一,课程性质与任务职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导,其任务是使学生通过了解社会,了解职业,了解自己,树立正确的职业理想,掌握职业道德基本规范,以及职业道德。
14、职业道德与职业指导课教案职业道德与职业指导课教案李洁贞教学内容,职业道德基本规范的前两条,1,爱岗敬业,2,诚实守信教学目标,让学生理解爱岗敬业的含义及行为要求,明白诚实守信不仅是职业活动的道德准则,而且是做人做事的基本准则,教学重点,难点。
15、第四课职业的法律保障,2,第四课职业的法律保障,3,课题一劳动合同,教学目标,4,课题一劳动合同,劳动关系是本课的一个核心概念,劳动关系是指机关,企事业单位,社会团体和个体经济组织,统称用人单位,与劳动者个人之间,依法签订劳动合同,劳动者接。
16、态度决定一切,课堂要求,课前准备好书,笔记本和笔,期末考核,试卷50,平时表现50,课堂要求积极主动发言,遵守纪律,4,上课迟到,无故旷课,课堂中随意讲话,走动,玩手机等一切与课堂无关的违反课堂纪律的行为,将被记入平时表现成绩,考试成绩,平。
17、论会计人员的职业道德问题,摘要,会计人员职业道德是会计人员在工作中应当遵循的与其特定职业活动相适应的行为的规范,加强会计人员职业道德建设是当今知识经济时代的呼唤,也是社会发展趋势,会计职业道德好坏是导致会计信息失真,影响会计工作质量的关键所。
18、职业道德与职业指导,四川工商职业技术学院,通过本章的教学,使学生懂得自己已经具备了单位所需要的资格与能力有哪些,了解自己所学的专业在谋职时,需要具备什么资格,需要哪些能力,为此,在校学习期间应做什么准备,本章在介绍如何在获得学习历证书的同时。
19、浅析中职计算机专业的职业道德教育关键词,职业道德教育计算机职业道德中职学生计算机专业教学摘要,现在计算机犯罪频频出现,要求会使用专业知识和技术的计算机专业人员提高职业道德变得尤为重要,为了人类的幸福,公众的健康,作为计算机专业教师在指导学生。
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