职业道德与法律第五课ppt课件

1、第五课养成良好的职业行为习惯,小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优。

2、第六课 弘扬法治精神 建设法治国家,曹婧,第六课 弘扬法治精神 建设法治国家,如果没有规则和秩序，会是什么样,一规则与秩序,第六课 弘扬法治精神 建设法治国家,缰绳在驭马中起什么作用课堂纪律在保证教学效果上有什么作用,第六课 弘扬法治精神 。

3、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民,株洲.炎陵,第六课 弘扬法治精神 建设法治国家,法治与人治,人治：就是国家以一套严格的道德制度去规范和约束人们的行为，从而产生社会秩序。 法制：是一种正式的相对稳定的。

4、职业道德与法律,第五课 养成良好的职业行为习惯,1,PPT课件,一在职业道德修养中提升职业境界,1职业道德重在养成 军事研究人员发现，一个普通人必须经过几千小时的严格军训才会转变成一名合格的军人，才会有军人意识，以军人的精神要求自己。同理，。

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6、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,第五课 养成良好的职业道德习惯,株洲.炎陵,教学目标,1认知1了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义， 2理解职业道德的培养需要从小事做起，职业行为习惯的养成需在。

7、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,第三课 道德是人生发展社会和谐的重要条件,创境激趣,陕西青年杨怀保带着患病的父母和年幼的弟弟上大学，用单薄的肩头挑起家庭的重担；河南小伙魏青刚为了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三进。

8、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第三单元,弘扬法治精神，当好国家公民,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,株洲.炎陵,高等教育出版社高等教育电子音像出版社,教学目标,第八课 崇尚程序正义，依法维护权益,1认知1了解民事诉讼刑事诉讼行政诉。

9、职业道德与法律,淑华,第七课 维护宪法权威， 当好国家公民,一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。 毛泽东 宪法是法律的法律。 马克思,创境激趣,担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣责任。

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11、第一课塑造自己的良好形象,知识目标：1说出正确认识自己的方法和途径2说出个人礼仪的基本要求意义和养成途径3说出交往礼仪的定义基本要求道德意义及践行方法,提升自己的人格魅力,第一单元 习礼仪，讲文明,第一课 塑造自己的良好形象,第一部分 正确。

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13、1,中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,一遵守职业道德是从业之本二爱岗敬业 立足岗位成才三诚实守信 办事公道四服务群众 奉献社会,第四课 职业道德是职业成功的必要保证,女公交司机撇下乘客下车掐架 40多人车内干瞪眼。

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15、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第六课弘扬法治精神 建设法治国家,海因兹该偷药吗为什么,海因兹偷药救妻欧洲有个妇女身患一种特殊的癌症，生命垂危。医生认为，有一种药也许救得了她。这种药是本城一名药剂师最近发现的一种镭剂。该药造价昂贵，药剂。

16、十一 课 依法公正处理民事关系,依法从事民事经济活动，维护公平正义,第五单元,中等职业教育德育课程国家规划新教材,高等教育出版社高等教育电子音像出版社,第十一课 依法公正处理民事关系,教学目标,1认知1理解民事关系的概念并识记民法的基本原则。

17、高等教育出版社高等教育电子音像出版社,株洲.炎陵,中等职业教育德育课程国家规划新教材,第五单元,依法从事民事经济活动，维护公平正义,第十二课 依法生产经营，保护环境,教学目标,1认知1了解劳动合同的构成要素和订立过程，劳动者的权利和义务2懂。

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20、第二单元 知荣辱，有道德,第五课 养成良好的职业行为习惯,一在职业道德修养中提升职业境界,小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，业。