职业道德与法律第6课课件

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3、第三单元,弘扬法治精神当好国家公民,第六课弘扬法治精神建设法治国家,增强规则意识,规则与秩序道德是人们心中的法律,法律是外在的强制性道德,人,受自然规律和社会规则的制约,缰绳的功能相当于汽车的油门,刹车和方向盘,它的作用是控制马的速度和前进。

4、1,中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,1中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元 知荣辱 有道德,一遵守职业道德是从业之本二爱岗敬业 立足岗位成才三诚实守信 办事公道四服务群众 奉献社会,第四课 职业道德是职业。

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10、1,h,1h,2,h,2h,3,h,3h,4,h,4h,5,h,5h,6,h,6h,7,h,7h,8,h,8h,9,h,9h,10,h,10h,11,h,11h,12,h,12h,13,h,13h,14,h,14h,15,h,15h,16。

11、祝同学们新学期,精神愉快,身体健康,学业有成,职业道德与法律,新学期你有什么打算,目前感觉最大的障碍是什么,师生互动,一,本课程的主要内容,三个字,导言,礼,礼貌,礼节,礼宾,礼仪孔子,不学礼,无以立,个人修养一个人内在修养和素质的外在表现。

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15、张建英,职业道德,与,法律,第十课依法公正处理民事关系第二框题依法保护人身权,第五单元,了解民法有关保护我们的人身权的规定,1,课时目标,理解侵害人身权要承担法律责任,2,学会运用法律武器维护自己的人身权利,3,依法保护人身权,民法保护我们。

16、职业道德与法律,1,第1章 习礼仪 讲文明第2章知荣辱 有道德第3章弘扬法治精神 当好国家公民第4章自觉依法律己 避免违法犯罪第5章依法从事民事经济活动 维护公平正义,知识结构,2,第1章 习礼仪 讲文明,3,第一节 塑造自己的良好形象,一。

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19、第一单元习礼仪讲文明第一节塑造自己的良好形象说课稿,一,说教材二,说学情三,说教法四,说过程五,说板书六,说反思,说课环节,一,说教材,1,作用与地位,本内容是中等职业教育课程改革国家规划新教材,由朱力宇,张伟主编,高等教育出版社出版的职业。

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