直线与圆的位置关系课件新人教A版必修2

1、直线与圆的位置关系,点和圆的位置关系有几种,复习,大漠孤烟直,长河落日圆,描述了黄昏日落时分塞外特有的景象,如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种,直线与圆的位置关系。

2、直线与圆的位置关系,复习提问,1,上一章,我们学习了点到直线的距离,则点P,0,y0,到直线L,A,By,C,0的距离d如何计算,2,初中我们学习了直线和圆的位置关系,可以分为几类,从交点个数分,怎么分,如果用圆心到直线的距离,d,与圆的半。

3、第七章直线与圆的方程,第课时直线与圆的位置关系,要点疑点考点,点与圆的位置关系设点,圆,则点在圆内,点在圆上,点在圆外,线与圆的位置关系,设直线,圆心到的距离为则圆与相离,圆与相切,圆与相交,由圆方程及直线的方程,消去一个未知数,得一元二次。

4、24,2,2直线和圆的位置关系,直线和圆相交,dr,dr,直线和圆相切,直线和圆相离,dr,O,相交,相切,相离,d,d,知识回顾,1,当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什么方向,2,砂轮打磨工件飞出火星的方向是什么方向,问题,请在O。

5、4,2,1直线与圆的位置关系,古丽扎尔,依明,拜城县第四高级中学,56个民族之间是和谐,团结,五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦,五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强,让56个民族联手牵手手相握,将心比心心相连,齐。

6、交流讨论,直线与圆有几种位置关系,相离,相切,相交,切点,切线,割线,直线与圆的位置关系,一,直线和圆的位置关系有三种,从直线与圆公共点的个数,二,直线和圆的位置关系的判定与性质,直线和相离,直线和相切,直线和相交,符号,读作,等价于,它表。

7、直线与圆的位置关系,请大家仔细观察,为了大家能看的更清楚些,以蓝线为水平线,圆圈为太阳,注意观察,请大家把直线和圆的公共点个数情况总结一下,并把相应的图形画出来,总体看来应该有下列三种情况,1,直线和圆有一个公共点,2,直线和圆有两个公共点。

8、直线与圆的位置关系,2个,交点,割线,1个,切点,切线,dr,d,r,dr,没有,回顾,图中直线l满足什么条件时是O的切线,探究,l,方法1,直线与圆有唯一公共点,方法2,直线到圆心的距离等于半径,注意,实际证明过程中,通常不采用第一种方法。

9、2,1直线和圆的位置关系,1,点和圆的位置关系有几种,点在圆内,点在圆上,点在圆外,dr,d,r,dr,用数量关系如何来判断,d表示点到圆心O的距离,2,如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下。

10、直线与圆的位置关系,复习提问,1,上一章,我们学习了点到直线的距离,则点P,0,y0,到直线L,A,By,C,0的距离d如何计算,2,初中我们学习了直线和圆的位置关系,可以分为几类,从交点个数分,怎么分,如果用圆心到直线的距离,d,与圆的半。

11、第七章直线与圆的方程,第课时直线与圆的位置关系,要点疑点考点,点与圆的位置关系设点,圆,则点在圆内,点在圆上,点在圆外,线与圆的位置关系,设直线,圆心到的距离为则圆与相离,圆与相切,圆与相交,由圆方程及直线的方程,消去一个未知数,得一元二次。

12、交流讨论,直线与圆有几种位置关系,相离,相切,相交,切点,切线,割线,直线与圆的位置关系,一,直线和圆的位置关系有三种,从直线与圆公共点的个数,二,直线和圆的位置关系的判定与性质,直线和相离,直线和相切,直线和相交,符号,读作,等价于,它表。

13、直线与圆的位置关系,一,小组讨论要求,1,各组的组长必须安排好每次讨论的主要发言人,并且该同学必须站起来,组织全组同学讨论,2,每次讨论分为以下几个环节,1,独立思考35分钟,2,讨论1分钟,3,完善过程1分钟,展示要求各小组必须充分讨论。

14、直线与圆的位置关系,点和圆的位置关系有几种,复习,大漠孤烟直,长河落日圆,描述了黄昏日落时分塞外特有的景象,如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种,直线与圆的位置关系。

15、24,2,2直线与圆的位置关系,一,直线和圆的位置关系,O,l,特点,O,叫做直线和圆相离,直线和圆没有公共点,l,特点,直线和圆有唯一的公共点,叫做直线和圆相切,这时的直线叫切线,唯一的公共点叫切点,O,l,特点,直线和圆有两个公共点,叫。

16、4,2,1直线与圆的位置关系,教学目标,1,知识与技能,1,理解直线与圆的位置的种类,2,利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,3,会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系3,情态与价值观让学生通过观察图形,理解并掌握。

17、5,5直线与圆的位置关系,四,初中数学九年级上册苏科版,1,切线的判定定理,2,切线的性质定理,复习,圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长,圆的切线长,定义,题一,已知,如图,P是O外一点,PA,PB都是O的切线,A,B。

18、2,3直线与圆的位置关系,设疑自探,一个小岛的周围有环形暗礁,暗礁分布在以小岛的中心为圆心,半径为1km的圆形区域,已知轮船位于小岛中心正东2km处,港口位于小岛中心正北1,5km处,如果轮船沿直线返港,那么它是否会有触礁危险,平面几何中。

19、4,3直线与圆的位置关系,问题1,点与圆有哪几种位置关系,d表示点到圆心的距离,r表示圆的半径,1,如图,在太阳升起的过程中,太阳和地平线会有几种位置关系,我们把太阳看作一个圆,地平线看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗,PPT模。

20、4,2,1直线与圆的位置关系,教学目标,1,知识与技能,1,理解直线与圆的位置的种类,2,利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,3,会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系3,情态与价值观让学生通过观察图形,理解并掌握。