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直线与圆的位置关系课件省级获奖1573527794

第七章直线与圆的方程,第课时直线与圆的位置关系,要点疑点考点,点与圆的位置关系设点,圆,则点在圆内,点在圆上,点在圆外,线与圆的位置关系,设直线,圆心到的距离为则圆与相离,圆与相切,圆与相交,由圆方程及直线的方程,消去一个未知数,得一元二次,4,2,1直线与圆的位置关系,教学目标,1,知识与技能,1

直线与圆的位置关系课件省级获奖1573527794Tag内容描述:

1、第七章直线与圆的方程,第课时直线与圆的位置关系,要点疑点考点,点与圆的位置关系设点,圆,则点在圆内,点在圆上,点在圆外,线与圆的位置关系,设直线,圆心到的距离为则圆与相离,圆与相切,圆与相交,由圆方程及直线的方程,消去一个未知数,得一元二次。

2、4,2,1直线与圆的位置关系,教学目标,1,知识与技能,1,理解直线与圆的位置的种类,2,利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,3,会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系3,情态与价值观让学生通过观察图形,理解并掌握。

3、5,5直线与圆的位置关系,四,初中数学九年级上册苏科版,1,切线的判定定理,2,切线的性质定理,复习,圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长,圆的切线长,定义,题一,已知,如图,P是O外一点,PA,PB都是O的切线,A,B。

4、两条直线的位置关系,两条直线的位置关系,一,复习,对于,则,复习练习,两条直线的位置关系,两直线,和,的位置关系是,当直线,与,轴平行且相距为时,直线在轴上的截距为,且与直线,垂直,则的方程为,若直线,与直线,互相垂直,则的值是,平行或重合。

5、1,4,2直线,圆的位置关系,泗县二中赵伟,2,问题,一个小岛的周围有环岛暗礁,暗礁分布在以小岛的中心为圆心,半径为30km的圆形区域,已知小岛中心位于轮船正西70km处,港口位于小岛中心正北40km处,如果轮船沿直线返港,那么它是否会有触。

6、4,2,1直线与圆的位置关系,教学目标,1,知识与技能,1,理解直线与圆的位置的种类,2,利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,3,会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系3,情态与价值观让学生通过观察图形,理解并掌握。

7、直线与圆的位置关系,点和圆的位置关系有几种,复习,大漠孤烟直,长河落日圆,描述了黄昏日落时分塞外特有的景象,如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种,直线与圆的位置关系。

8、24,2,2直线与圆的位置关系,一,直线和圆的位置关系,O,l,特点,O,叫做直线和圆相离,直线和圆没有公共点,l,特点,直线和圆有唯一的公共点,叫做直线和圆相切,这时的直线叫切线,唯一的公共点叫切点,O,l,特点,直线和圆有两个公共点,叫。

9、4,2,1直线与圆的位置关系,古丽扎尔,依明,拜城县第四高级中学,56个民族之间是和谐,团结,五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦,五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强,让56个民族联手牵手手相握,将心比心心相连,齐。

10、创设情境 引入新课,一艘轮船在沿直线返回港口的途中,接到气象台的台风预报:台风中心位于轮船正西40 km处, 受影响的范围是半径长为20km的圆形区域. 已知港口位于台风中心正北20 km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影。

11、直线和圆的位置关系,1,了解直线和圆的位置关系,2,能够用不同的方法来判断直线和圆的位置关系,3,通过多媒体动画演示,培养学生用运动变化观点来分析问题,解决问题的能力,进而培养学生运用数形结合的思想解决问题的意识,教学目标,重点,探索并了解。

12、交流讨论,直线与圆有几种位置关系,相离,相切,相交,切点,切线,割线,直线与圆的位置关系,一,直线和圆的位置关系有三种,从直线与圆公共点的个数,二,直线和圆的位置关系的判定与性质,直线和相离,直线和相切,直线和相交,符号,读作,等价于,它表。

13、第七章直线与圆的方程,第课时直线与圆的位置关系,要点疑点考点,点与圆的位置关系设点,圆,则点在圆内,点在圆上,点在圆外,线与圆的位置关系,设直线,圆心到的距离为则圆与相离,圆与相切,圆与相交,由圆方程及直线的方程,消去一个未知数,得一元二次。

14、一,选择题,每题分,共分,兰州高一检测,和直线平行的直线的倾斜角为,解析,选,将直线化为斜截式得,倾斜角,又两直线平行,所求直线的倾斜角为,已知直线的倾斜角为,直线过点,则与的位置关系是,平行,相交但不垂直,垂直,平行或重合,解析,选,由题。

15、两直线的位置关系,导入,观察下面几幅生活中的图片:,m,n,a,b,问题1:在上图中,直线a和b的关系是 ;m和n是 ;c和d是 .问题2:针对这三幅图,你还能提出哪些问题,平行,平行,相交,c,d,新课,在同一平面内,两条直线的位置关系有。

16、24,2,2直线和圆的位置关系,直线和圆相交,dr,dr,直线和圆相切,直线和圆相离,dr,O,相交,相切,相离,d,d,知识回顾,1,当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什么方向,2,砂轮打磨工件飞出火星的方向是什么方向,问题,请在O。

17、直线与圆的位置关系,点和圆的位置关系有几种,复习,大漠孤烟直,长河落日圆,描述了黄昏日落时分塞外特有的景象,如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种,直线与圆的位置关系。

18、直线与圆的位置关系,复习提问,1,上一章,我们学习了点到直线的距离,则点P,0,y0,到直线L,A,By,C,0的距离d如何计算,2,初中我们学习了直线和圆的位置关系,可以分为几类,从交点个数分,怎么分,如果用圆心到直线的距离,d,与圆的半。

19、直线与圆的位置关系,请大家仔细观察,为了大家能看的更清楚些,以蓝线为水平线,圆圈为太阳,注意观察,请大家把直线和圆的公共点个数情况总结一下,并把相应的图形画出来,总体看来应该有下列三种情况,1,直线和圆有一个公共点,2,直线和圆有两个公共点。

20、两条直线的位置关系课件,问题1:直线yx1与直线yx1,它们的斜率分别是多少它们有什么位置关系 提示:两条直线的斜率都为1,倾斜角都为45,两直线平行,问题1:直线yx1与直线yx1,它们,问题2:直线yx与直线yx的斜率是什么它们有什 么。

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