直线的两点式方程公开课课件

1、1,直线的点斜式方程,设点P0,0,y0,在直线L上,且斜率为K,则直线L的方程是,2,直线的斜截式方程,设直线L在y轴上的截距为b,且斜率为k,则直线L的方程是,一,复习,第2,1,2节,直线的两点式方程,求证,1,直线的方程都可以写成关。

2、直线的两点式方程,两点确定一条直线,那么经过两个定点的直线的方程能否用,公式,直接写出来呢,思考已知直线过,和,如何求直线的方程,解,直线过点,和,将,代入点斜式,得,化成比例式,思考设直线经过两点,其中,你能写出直线的点斜式方程吗,两点式。

3、直线方程的两点式,复习,斜率k和直线在y轴上的截距,斜率必须存在,斜率不存在时,解,设直线方程为,y,k,b,探究,已知直线经过P1,1,3,和P2,2,4,两点,求直线的方程,方法一,待定系数法,由已知得,解方程组得,所以,直线方程为,y。

4、河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题亶的两点式方程教学目标学问与技能驾驭直线方程的两点的形式特点及适用范围通过新旧学问的比较,分析,应用获得新学问的特点,过程与方法启发引导,对比归纳情感看法价值观培育学生用联系的观点看问题,重占直线方。

5、必修2平面解析几何初步教材分析一,课程标准关于平面解析几何初步的表述解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一,其本质是用代数方法研究图形的几何性质,体现了数形结合的重要数学思想,在本模块中,学生将在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程,运。

6、3,2,2直线的两点式方程,问题提出,1,直线的点斜式方程和斜截式方程分别是什么,平行于坐标轴的直线方程是什么,2,在不同条件下有不同形式的直线方程,对此我们再作些探究,点斜式,y,y0,k,0,斜截式,y,k,b,直线的两点式方程,探究。

7、直线的两点式方程国课时作业选题明细表知识点,方法题号两点式,截距式,综合应用,基础巩固,直线,尹台,在,轴,轴上的截距分别为,解析,直线方程可化为因此,直线在,轴,轴上的截距分别为,在,轴和轴上的截距分别为,和的直线方程是,七,解析,由直线。

8、7.2 直线的方程1,黄图盛中学 数学组,林映端,一.复习回顾,直线的方程与方程的直线,直的倾斜角和斜率,概念辨析,7.2 直线的方程1,4,5,斜率公式,斜率公式的形式特点及适用范围,确定一条直线需要具备几个独立条件,6,以一个方程的解为。

9、直线的方程,直线方程的两点式和一般式,第二章解析几何初步,点斜式方程,条件,是直线的斜率,是直线上的一个点,斜截式方程,条件,是直线的斜率,是直线在轴上的截距,直线方程的点斜式和斜截式是什么,适用条件是什么,两点确定一条直线,那么经过两个定。

10、7,2直线的方程,1,一,复习回顾,直线的方程与方程的直线,直的倾斜角和斜率,概念辨析,7,2直线的方程,1,4,5,斜率公式,斜率公式的形式特点及适用范围,确定一条直线需要具备几个独立条件,6,以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点。

11、人教版高中数学必修2平面解析几何初步教材分析一,课程标准关于平面解析几何初步的表述解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一,其本质是用代数方法研究图形的几何性质,体现了数形结合的重要数学思想,在本模块中,学生将在平面直角坐标系中建立直线和圆。

12、第三章,3,1,3,3,3,2,3,1,直线的倾斜角和斜率,主要内容,3,1,2两条直线平行与垂直的判定,3,1,1倾斜角与斜率,倾斜角与斜率,倾斜角与斜率,思考,对于平面直角坐标系内的一条直线l,它的位置由哪些条件确定呢,两点确定一条直线。

13、复习回顾,例题分析,已知直线过,和,求直线的方程,解,直线过点,和,将,代入点斜式,得,即,思考,直线方程的两点式,已知直线上两点,其中,如何求出通过这两点的直线方程呢,经过直线上两点,其中,的直线方程叫做直线的两点式方程,简称两点式,直线。

14、322直线的两点式方程教案3,2,2直线的两点式方程教学目标1,知识与技能掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围,了解直线方程截距式的形式特点及适用范围,2,过程与方法让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论,并通过新旧知识的比较,分析。

15、31 直线的倾斜角与斜率,311 倾斜角与斜率,问题提出,1.在平面直角坐标系中，一次函数 ykxb的图象是什么其中k，b的几何意义如何,2.在平面直角坐标系中，经过一点P可以作无数条直线，如何区别这些直线的不同位置,倾斜角与斜率,知识探究。

16、必修2平面解析几何初步教材分析一,课程标准关于平面解析几何初步的表述解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一,其本质是用代数方法研究图形的几何性质,体现了数形结合的重要数学思想,在本模块中,学生将在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程,运。

17、第三章直线与方程,1,自学课件,2,可脱离课本,达到最好的教学效果,3,祝各位同学练就融会贯通的能力,直线的倾斜角和斜率,3,1直线的倾斜角与斜率,开场白,论数形结合,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞,数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形。

18、直线的两点式方程,两点确定一条直线,那么经过两个定点的直线的方程能否用,公式,直接写出来呢,思考已知直线过,和,如何求直线的方程,解,直线过点,和,将,代入点斜式,得,化成比例式,思考设直线经过两点,其中,你能写出直线的点斜式方程吗,两点式。

19、第三章 直线方程,3.2直线的方程3.2.2 直线的两点式方程,学习目标,1体会直线方程的两点式和截距式的发现和推导过程2会运用这两种形式求出相关的直线方程3了解直线的两点式和截距式特点及适用范围4培养学生数学结合思想和严谨的科学态度,复习。

20、直线的两点式方程,课件,两点确定一条直线,那么经过两个定点的直线的方程能否用,公式,直接写出来呢,课件,思考已知直线过,和,如何求直线的方程,解,直线过点,和,将,代入点斜式,得,课件,化成比例式,思考设直线经过两点,其中,你能写出直线的点。