植物的器官

1、植物的器官,嘉義市蘭潭國小董志峰,1,植物的構造,2,植物的器官,根,氣生根,果實,種子,鳳梨,花,火龍果,葉,大王蓮,莖,檸檬桉,3,植物的器官,根,根系的種類,軸根系或直根系,鬚根系,4,植物的器官,根的變態,氣生根,榕樹,柱狀根,榕樹。

2、药用植物植物器官,茎,教学目标,1,正确识别各种类型茎2,正确识别各种类型变态茎3,区别攀援茎与缠绕茎,匍匐茎和平卧茎4,茎在外形上与根的区别5,解释概念,树皮周皮,茎,stem,茎是种子植物重要的营养器官之一,来源,由种子内胚轴发育而来。

3、回顾,须根系,直根系,须根系,叶芽的结构,保持分裂能力,发育成幼叶,发育成叶,发育成主茎,发育成侧芽,芽轴顶端,生长点周围的突起,芽的中轴,幼叶叶腋里的突起,第3节生殖器官的生长,植物的生殖器官是指,花,果实,种子,牵牛花,长春花,百合,睡。

4、第四章植物器官和组织培养,2006年10月,植物器官培养,OrganCulture,是指对植物某一器官的全部或部分或器官原基进行离体培养的技术,分为营养器官,根,茎,叶,和繁殖器官,果实,种子,花器官,培养,组织培养指对植物组织,分生组织。

5、科学,四年级,执教,大同桥丁家垅完小贺利云,春芽,夏荷,秋桔,冬梅,观察植物的身体,观察下面各种植物,指出它们共同点,雪松,观察植物的身体,观察下面各种植物,指出它们共同点,狗尾草,观察植物的身体,观察下面各种植物,指出它们共同点,黄瓜,观。

6、第二节植物体的结构层次,复习,动物体的结构层次,一,细胞分化,细胞分化,在细胞生长过程中,一些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态,结构上也逐渐发生变化,这个过程即为细胞分化,二,细胞分化为组织,组织,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群。

7、重庆大学出版社,园 林 植 物 环 境,主 编 唐祥宁副主编 高素玲 王广玉 陈 玮 孙德祥主 审 宋志伟,目 录,绪论0.1 园林植物环境的概念0.2 环境因素对园林植物的影响0.3 园林植物环境课程的主要内容和任务思考题1 园林植物生长。

8、第四章植物器官和组织培养,2006年10月,植物器官培养,OrganCulture,是指对植物某一器官的全部或部分或器官原基进行离体培养的技术,分为营养器官,根,茎,叶,和繁殖器官,果实,种子,花器官,培养,组织培养指对植物组织,分生组织。

9、药用植物植物器官,茎,教学目标,1,正确识别各种类型茎2,正确识别各种类型变态茎3,区别攀援茎与缠绕茎,匍匐茎和平卧茎4,茎在外形上与根的区别5,解释概念,树皮周皮,茎,stem,茎是种子植物重要的营养器官之一,来源,由种子内胚轴发育而来。

10、第十二章植物组织器官培养技术植物组织培养包括根,茎,叶,叶柄,花器,茎尖,幼胚,花药,花粉,果实等的无菌培养,1,植物脱毒及快速繁殖技术2,花药及小孢子培养3,植物胚胎培养4,组织培养常见问题及对策,1,植物快速繁殖及脱毒技术一,基本概念离。

11、药用植物学基础,第二章药用植物器官的形态第四节花,教学项目,教学目标教学内容第四节花二,花的类型完全花和不完全花,重被花,单被花,无被花,单性花,两性花,无性花,对称花和不对称花,花程式,花序,无限花序,有限花序,教学目标,1,能说出花的组。

12、第四章植物器官培养,第一节概述第二节营养器官培养第三节繁殖器官培养,植物器官培养,是指对植物某一器官的全部,部分或器官原基进行离体培养的技术,分为营养器官,根,茎,叶,和繁殖器官,胚胎,种子,花器官,培养,第一节概述,外植体形态发生形成完整。

13、植物器官,果实,外层外果皮中层中果皮内层内果皮,子房壁,子房,果皮,果实,胚珠,种子,受精,单性结实,诱导单性结实,胚珠发育受阻,无子果实,果实和种子fruitandseed,果实是被子植物特有的繁殖器官,包括果皮和种子两部分,花生,油桃。

14、第四节植物分类基础知识,第二节植物组织,第三节植物器官,第二章药用植物学基础知识,第一节植物细胞,第二章药用植物基础知识,第一节植物细胞,细胞的形态,大小,细胞的显微结构,亚显微结构,超微结构,本书主要学习植物细胞的显微结构,如图2,1所示。

15、植物生殖器官,生物工程系植物及植物生理精品课程课题组,1,花的概念和组成2,单性花,两性花,雌雄同株,雌雄异株及花序的类型3,花序的概念及的类型,学习任务,花的组成,1掌握花的基本结构及其主要功能,明确花蕊是花的主要部分,2了解花的种类及雌。

16、动植物生产基础,周清施正香水利与土木工程学院电话,6273756962737570Email,课程学习要求,出勤签到要求每堂课必到,缺一次,成绩减3分缺3次,不得参加考试,特殊情况例外,关于迟到,中途走掉做笔记成绩平时成绩30分论文与总结7。

17、器官,具一定外部形态与内部结构,由多种组织构成,执行一定生理机能的植物体组成部分,营养器官根,茎,叶,繁殖器官花,果实,种子,第二章植物的器官,第一节根一,根的特点及生理功能1,特点,a,通常生于土壤中,向地性,b,背光性,c,向湿性,d。

18、第四章植物器官和组织培养,2006年10月,植物器官培养,OrganCulture,是指对植物某一器官的全部或部分或器官原基进行离体培养的技术,分为营养器官,根,茎,叶,和繁殖器官,果实,种子,花器官,培养,组织培养指对植物组织,分生组织。

19、植物生殖器官,生物工程系植物及植物生理精品课程课题组,1,花的概念和组成2,单性花,两性花,雌雄同株,雌雄异株及花序的类型3,花序的概念及的类型,学习任务,花的组成,1掌握花的基本结构及其主要功能,明确花蕊是花的主要部分,2了解花的种类及雌。