就任北京大学校长之演说,蔡元培,就任北京大学校长之演说蔡元培,教学目标一知识教育目标结合本文的结构,了解演讲辞中心突出层次分明的特点。二能力培养目标1结合注解,疏通字句,通过关键语句的分析,引导学生深入理解文章的内涵,体会本文的思想文化意义,质问北大校长许智宏,谁之北大何谓公平2006,05,300
质问北大校长许智宏谁之北大Tag内容描述:
1、就任北京大学校长之演说,蔡元培,就任北京大学校长之演说蔡元培,教学目标一知识教育目标结合本文的结构,了解演讲辞中心突出层次分明的特点。二能力培养目标1结合注解,疏通字句,通过关键语句的分析,引导学生深入理解文章的内涵,体会本文的思想文化意义。
2、质问北大校长许智宏,谁之北大何谓公平2006,05,3009,21,16来源,中国经济时报网友评论86条相关评论,北大成不了,世界一流大学,的N个理由,北大无小事,这是一个并不正常的,却又让许多北大人感到忧喜参半的事实,大学本来不该如此成为。
3、1,就任北京大学校长之演说,2, 蔡元培 ,蔡元培, 字鹤卿,号孑民。清同治丁卯年十二月十七日1868年1月11日生于浙江绍兴府山阴县。近代著名民主革命家教育家思想家。1898年戊戌变法失败后投身教育,1917年起任北大校长前后共11年。不。
4、北京大学社会调查研究中心,北大学生在中小学阶段学习素质养成与成功家庭教育研究,课题组,课题组名称,北京大学社会调查研究中心,北大学生在中小学阶段学习素质养成与成功家庭教育研究,课题组课题组成立时间,2005年3月份北京大学社科部立项编号,4。
5、过去的北大:,著名的北大红楼,现在的北大:,北大办公楼,北大图书馆,北大的未名湖和博雅塔,就任北京大学校长之演说,一作者:,蔡元培18681940,字鹤卿,先号民友,后改孑民。伟大的爱国主义教育家,中国近代学术与教育的奠基者。,学界泰斗,人。
6、导入新课,提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校,我们的心中就会生出无限的向往与仰慕之情,可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的情形呢,北京大学为什么能成为世界一流的大学呢,80多年前,著名的教育家蔡元培先生在北京大学的一番讲话,就。
7、就任北京大学校长之演说,蔡元培,教学目标一,知识教育目标结合本文的结构,了解演讲辞中心突出,层次分明的特点,二,能力培养目标1结合注解,疏通字句,通过关键语句的分析,引导学生深入理解文章的内涵,体会本文的思想文化意义,2领悟大学精神,提高学。
8、就任北京大学校长之演说蔡元培,演讲辞的特点,4,观点鲜明,逻辑性强,3,运用多种修辞手法和表达技巧,增强说服力和感染力,2,具有针对性,思想性和鼓动性,1,语言口语化,多用短句,想一想,如果你作为刚刚上任的新官,在自己的职位上发表第一次演讲。
9、燕园情,红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学,忆昔长别,阳关千叠,狂歌曾竟夜,收拾山河待百年约,我们来自江南塞北,情系城镇乡野,我们走向海角天涯,指点三山五岳,我们今天东风桃李,用青春完成作业,我们明天巨木成林,让中华震惊世界。
10、北大老照片,著名的北大红楼,就任北京大学校长之演说,蔡元培,关于演说演说是面对观众,这就使演说的内容即演说词受到些限制,首先,内容上要有针对性,要注意听众的身分,研究听众的愿望,讲大家最关心和迫切需要解决的问题,做到有地放矢,其次,中心要突。
11、燕园情,红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学。忆昔长别,阳关千叠,狂歌曾竟夜,收拾山河待百年约。我们来自江南塞北,情系城镇乡野;我们走向海角天涯,指点三山五岳。我们今天东风桃李,用青春完成作业;我们明天巨木成林,让中华震惊世界。。
12、,北京大学简介PPT模板,Peking University,2,20221213,渊,Peking University,北大历史沿革,北大起源 历史名人 学校概述,3,北大起源,北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立。
13、第11课 就任北京大学校长之演说,作者:蔡元培,第11课 就任北京大学校长之演说作者:蔡元培,北京大学,北京大学,就任北京大学校长之演说课件,北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所现代意义的大学。它是戊戌变法运动的产物,是维。
14、就任北京大学校长之演说,蔡元培, 蔡元培 ,蔡元培, 字鹤卿,号孑民。清同治丁卯年十二月十七日1868年1月11日生于浙江绍兴府山阴县。近代著名民主革命家教育家思想家。1898年戊戌变法失败后投身教育,1917年起任北大校长前后共11年。不。
15、就任北京大学校长之演说,蔡元培,2019,1, 蔡元培 ,蔡元培, 字鹤卿,号孑民。清同治丁卯年十二月十七日1868年1月11日生于浙江绍兴府山阴县。近代著名民主革命家教育家思想家。1898年戊戌变法失败后投身教育,1917年起任北大校长前。
16、他是清末进士,曾任翰林院编修;他又辞官兴学,倡言反清以救国。,他是清末进士,曾任翰林院编修;他又辞官兴学,倡言反清以救国。他旧学深沉,却有明确的开放意识;他身居要职,却两袖清风一身正气。,他是清末进士,曾任翰林院编修;他又辞官兴学,倡言反清。
17、市优课就任北京大学校长之演说说课课件,市优课就任北京大学校长之演说说课课件,此高斋寥阒,岁晏山深,景翳翳以斜度,风悄悄而乱吟。坐穷檐而后无朋,进一觞以孤斟。步前除以彳亍,荷藜杖于墙阴。蔚有寒梅,谁其封植未绿叶而先葩,发青枝于宿枿,擢秀敷荣,。
18、阶段 1,阶段 2,阶段 3,学业分层测评,阶段 4,阶段 5,阶段 1阶段 2阶段 3学业分层测评阶段 4阶段 5,就任北京大学校长之演说PPT课件人教必修二第11课,就任北京大学校长之演说PPT课件人教必修二第11课,就任北京大学校长之。
19、搽吉帖站摄罪恍符漠雇侩阜妹透裴梢酬闹党盟拈雍巡俭守讣譬脊迁嚷贯嚣ln就任北京大学校长之演说,图文,pptln就任北京大学校长之演说,图文,ppt,餐闲佰芯赎舟峪拷瘪蛆吕筑路拽钱革柞改宽谣析砷滇巨司寄答缅撵遍社托ln就任北京大学校长之演说,图。
20、就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长之演说课件,就任北京大学校长。