制取氧气高锰酸钾

1、义务教育课程标准实验教科书,沪教版,九年级化学,制取氧气,第二单元课题2,教材分析学情分析教学过程教学反思,本单元属于一级主题,身边的化学物质,本课题是典型的物质制取课,也是学生初次通过化学反应来初次体验科学探究过程的实验课,在教材知识体系。

2、专题23气体的制备和净化,考点知识梳理,中考典例精析,专题训练,考点一O2,CO2实验室制取方法对比,根据药品性质和反应条件选择实验装置,略向下倾斜,棉花,移出导气管,熄灭酒精灯,在液面以下,根据气体的物理性质选择收集方法根据气体的化学性质。

3、九年级化学上册第二单元复习资料课件已经整理,一.空气组成的提出及实验验证,1.拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组成的,2.实验验证用红磷测定空气中氧气的含量,测定空气中氧气含量装置图,注意事项：装置气密性 一定要良好,下图是测定空气中氧气。

4、课题3：制取氧气,氧气的制取方法可分为：,实验室制法化学变化,工业制法物理变化,实验室制取氧气的方法1加热氯酸钾和二氧化锰固体 2加热高锰酸钾固体。 3常温下，分解过氧化氢溶液；,观察填空过氧化氢溶液是一种色液体；二氧化锰是一种色固体；氯酸。

5、实验活动1氧气的实验室制取和性质实验活动1氧气的实验室制取和性质重难点分析石家庄第二外国语学校欧阳贵宝一,教材分析本实验是学生学完第一,二单元后的第一个实验活动,是对化学实验的基本操作,氧气的实验室制取和氧气的性质实验的综合应用,将刚学过的。

6、初三化学氧气中考真题及答案一第一部分选择题1理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分,下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A木灰B硫磺C铁丝D红磷2,2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告,为了安全,艇内充入的气体。

7、第1讲空气氧气,基础知识梳理,中考题型突破,河北考情探究,考点一空气的成分及用途,基础知识梳理,注意,1,最早得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是拉瓦锡,2,空气中各成分含量表示的都是体积分数,而不是质量分数,考点二空气中氧气含量的测。

8、昌拽挠豁忿咱禁抓庙轰择腹堂瑚氓茫进叭龙惯置咙蜘阿牌症盆貌襄警好辑课题2二氧化碳制取的研究PPT课件课题2二氧化碳制取的研究PPT课件,实验室制取二氧化碳所用的反应物,第一课时,扼黄照纫秦驮蓝悔礁开程米令射迁抠簿些汹昌仙龙傍卧羚孝状便裤脂泽招。

9、教学设计,教案,模板基本信息学科化学年级九年级教学形式讲述,演示教师吴文丹单位广东省潮州市高级实验学校课题名称第二单元课题三制取氧气,第一课时,学情分析一,课题分析,本课题内容可以分为两部分,一部分是,实验2,5,实验2,6,实验2,7,及。

10、第二单元我们周围的空气,课题3制取氧气,知识与技能,1,掌握实验室制取氧气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验满,检验及注意事项,并能动手制取氧气,2,知道什么是分解反应,会对典型反应进行分类,3,认识催化剂和催化作用,过程与方法,1。

11、第04讲一氧气的制备和反响类型知识图谱MA检制取氧气,实验室鬟才装露分解过氧化氢俗称双氧水,加热高镒酸钾或者氯酸钾和二氧化镒混合物的方法来制备氧气,因为氧气不易溶于水,所以可以使用排水集气法来收集,因为氧气的密度比空气大,所以也可以使用向上。

12、复习巩固,氧气的物理性质和化学性质,硫,铁丝等在氧气中燃烧的现象及相应的文字表达式,氧气的主要用途,工业制氧气的方法,实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的文字表达式,其中,二氧化锰起什么作用,收集,检验,验满氧气的方法,乡宁二中余如霞,2,2性。

13、第一节性质活泼的氧气,氧气的物理性质,氧气的化学性质,氧气的用途,氧气的物理性质,通常状态,颜色,无色,状态,气体,无味,气味,溶解性,不易溶于水,水只能溶解氧气,密度,比空气大,为,熔沸点,在,变为淡蓝色液体,变为淡蓝色固体,淡蓝色液氧。

14、欢迎大家一起步入奇妙的化学世界,滕州育才中学张莉,氧气的用途广泛,第三节性质活泼的氧气,氧气的实验室制法,学习目标,1,理解实验室制取少量氧气的化学反应原理,了解催化剂的含义和催化剂的作用,2,初步学习氧气的实验室制取方法,并理解实验室制取。

15、第二单元我们周围的空气,第一部分 教材同步复习,考点扫描1.能说出空气的主要成分2.了解典型的大气污染物的来源和危害3.知道氧气的主要性质4.知道催化剂对化学反应的重要作用,导入,知识要点 归纳,预学,三氧气的性质高频考点1物理性质：通常状。

16、第二单元我们周围的空气,第讲氧气的实验室制取,氧气的实验室制取,工业制法工业上常采用分离,的方法制取氧气,这一过程属于,变化,液态空气,物理,催化剂,在化学反应中,能改变其他物质的,而本身的,和,在化学反应前后都没有变化的物质,催化作用,催。

17、复习课件,第2单元 我们周围的空气,2012年9月,1,t课件,知识点1 空气的组成知识点2 混合物和纯净物知识点3 空气的污染和防治知识点4 氧气的性质知识点5 氧气的制法知识点6 催化剂和催化作用,内容整合,2,t课件,知识点1 空气的。

18、课题3制取氧气,课题3制取氧气,第一讲学习目标,1,掌握实验室制取氧气的原理和方法,2,认识二氧化锰对过氧化氢的催化作用,思考,我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以跟很多物质发生反应,那么,在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的。

19、中考化学试题汇编,考点气体的制备,江苏扬州,下列气体中可用向下排气法收集的是,答案,解析,氏密度小于空气的密度,可用向下排空气法收集,符合题意,密度小于空气的密度,但密度与空气相近,不可用向下排空气法收集,不符合题意,密度大于空气的密度,不。

20、身边的化学物质,身边的化学物质,一,氧气,二氧化碳,水,对于课标中的一级,二级主题在教材中的具体分布如下表所示,本主题知识点较多,知识零乱,难以记忆,好在大多都是具体,直观性的内容,学生还是容易接受的,对于标准中要求的知识点在复习中都要涉及。