第二章知觉与归因理论,教学目标,1,掌握知觉的特点,2,掌握影响知觉的因素,3,掌握社会知觉的常见错觉,4,掌握归因的基本理论,2,第一节知觉与社会知觉,一,知觉的四个基本特征相对性整体性理解性恒常性,3,知觉,个体为了对自己所在的环境赋予,第一节知觉与社会知觉第二节印象与印象管理第三节归因理论,第
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1、第二章知觉与归因理论,教学目标,1,掌握知觉的特点,2,掌握影响知觉的因素,3,掌握社会知觉的常见错觉,4,掌握归因的基本理论,2,第一节知觉与社会知觉,一,知觉的四个基本特征相对性整体性理解性恒常性,3,知觉,个体为了对自己所在的环境赋予。
2、第一节知觉与社会知觉第二节印象与印象管理第三节归因理论,第三章知觉,归因与管理,第一节知觉与社会知觉,一,知觉感觉,是人脑对从各种感觉器官传来的特定刺激的个别属性的反应,感觉只是对刺激物的某一方面的属性的反应,还不能使人清楚而全面地知道我们。
3、第三章认知的个体差异与管理,第一节一般知觉,一,知觉的概念感觉是事物的个别属性在人脑中的反映,知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映,知觉是比感觉复杂的心理活动,有以下几个环节,1,从感觉资料中选择知觉的对象,2,应用知识经。
4、第五章知觉差异与管理,主要内容,5,1知觉概述5,2管理情境中的社会知觉偏见5,3工作中的社会知觉5,4归因概述5,5管理情境中常见的归因偏差5,6印象管理,5,1知觉概述,5,1,1知觉的概念5,1,2知觉的基本特征5,1,3影响知觉的因。
5、第二章知觉与归因理论,教学目标,1,了解感觉和知觉的联系与区别,2,掌握知觉的基本特点,3,了解常见的错觉,4,掌握人际知觉的一般规律,5,了解人际知觉的常见错觉,6,了解归因理论,2,第一节知觉体验多彩大千世界,感觉和知觉一样吗,有区别吗。
6、第4讲理解他人,归因,张登浩中国人民大学心理学系,内容提要,什么是归因主要的归因理论海德的归因理论维纳的归因理论Jones与Davis的对应推论理论Kelly的三维归因理论归因中的偏差,1,什么是归因,归因,Attribution,是指人们。
7、社会心理学,社会化社会知觉刻板印象,第一节社会化的概念及其实质第二节社会化的心理机制第三节社会化的影响源,第一章社会化,第一节社会化的概念及其实质,一,社会化的概念社会化,socialization,通常指个体在社会影响下,通过学习社会知识。
8、第四章知觉与个体行为,主讲,陈益民,经济管理学院企业管理系,第四章学习目标,1,掌握知觉的概念和过程,2,理解影响知觉选择性的因素,3,掌握社会知觉概念,分类和三要素,4,熟悉常见社会知觉效应,5,掌握归因概念及其主要模式,6,掌握自我知觉。
9、1,第3章个体认知心理与管理3,1个体感知与认知过程3,2影响知觉的因素3,3知觉失真与归因理论3,4知觉与个体决策,东南大学经济管理学院马新建,2,知觉要览,1,什么是知觉2,影响知觉的因素3,社会知觉对他人的知觉自我知觉,人际知觉角色知。
10、第6章 知觉与个体决策,学习目标,定义知觉并解释影响知觉的因素了解归因理论以及归因的三个决定因素识别个体对他人做出判断时常走的捷径了解知觉与个体决策之间的联系解释常见的决策偏见和决策错误了解影响决策的因素决策中的道德问题如何在决策中提高创造。
11、第6章 知觉与个体决策,学习目标,定义知觉并解释影响知觉的因素了解归因理论以及归因的三个决定因素识别个体对他人做出判断时常走的捷径了解知觉与个体决策之间的联系解释常见的决策偏见和决策错误了解影响决策的因素决策中的道德问题如何在决策中提高创造。
12、他给你留下怎样的印象,管理心理学 教师:林娜,1,请用几个词语形容这个人,管理心理学 教师:林娜,2,20世纪伟大的心理学家之一,多起恐怖活动发起的组织头目,一位研究者曾做过这样的一项研究:,结果显示:,组1:自负,凶残,工于心计,从深陷的。
13、成败归因理论,他们成功或失败的原因是什么,成败归因理论,归因理论 Attribution Theory,成败归因理论,归因理论:关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。知觉者如何判断和解释他人和自己行为的原因,是归因理论要解。
14、第二章 知觉归因理论与个人决策,第一节 知觉与人际知觉,一知觉知觉的四个基本特征:1.理解性 2.相对性 3.整体性 4.恒常性问题:军事上的伪装是利用知觉的哪种特性整体性,2,知觉的理解性,3,知觉的相对性,4,知觉整体性,5,1 知觉连。
15、第二章知觉与归因第一节知觉与社会知觉,一,感觉和知觉人对客观世界的认识是从感觉开始的,在感觉的基础上形成知觉,感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映,感觉和知觉既有联系又。
16、第四章 知觉与管理,第一节 知觉概述第二节 社会知觉第三节 社会归因理论与管理,教学目标:理解他人知觉人际知觉自我知觉角色知觉等基本概念的含义;掌握知觉过程中偏见产生的原因;了解主要归因理论的内容及其借鉴意义,积累对成功和失败正确归因的相关。
17、5社会认知,3,社会生活中的记忆与思维,2009,2,第5章社会认知,3,记忆与思维,普通心理学有关记忆概述1,社会生活中的记忆,图式,图式加工与认知启发,内隐社会认知2,社会生活中的思维,归因及归因理论3,社会认知过程中的偏见,社会认知的。
18、成败归因理论,他们成功或失败的原因是什么,成败归因理论,归因理论 Attribution Theory,成败归因理论,归因理论:关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。知觉者如何判断和解释他人和自己行为的原因,是归因理论要解。
19、第二章 知觉与归因理论,2,想一想,我们依据什么对他人形成不同的印象我们一般会给他人留下怎样的印象怎样给他人留下一个好印象知觉和归因对于个体对于管理者来说有什么意义,3,第一节 知觉与人际知觉,知觉的含义知觉就是人对某个对象如人事物和环境等。