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5、请准备好课本,导学案,双色笔,开始新的一课,温馨提示激情投入,全力以赴,你一定能做的更好,课前准备,要求,1,声音洪亮2,逻辑清晰3,言简意赅4,30秒原则,背诵展示,10分钟,1,什么是世界观,2,哲学与世界观是什么关系,3,什么是方法论。
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9、1,什么是世界观,什么是方法论,二者的关系如何,第二框小结,2,哲学和世界观的关系,3,哲学是系统化,理论化的世界观,哲学又是世界观和方法论的统一,4,哲学和具体科学的关系,第二课百舸争流的思想,一,哲学的基本问题,预习提纲1,哲学的基本问。
10、哲学的基本问题第一课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题教材分析课程标准要求援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学,解释哲学的基本问题,哲学研究的问题有很多,但最基本的问题只有一个,这就是思维和存在的关系问题,为了说明这一问题。
11、1,对哲学含义的总结,1,从本义上看,2,从与世界观的关系看,3,从与世界观与方法论的关系看,4,从与具体知识的关系看,哲学是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧,使人聪明的学问,哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观,哲学是世界观和方。
12、第一框,哲学的基本问题,第二课,百舸争流的思想,在人类追求智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别,它们在相互辩难中发展,在湍急的思想河流中曲折前行,我们要认清各种哲学派别的本质,坚定辩证唯物主义立场,就要了解哲学的基本问题,弄清什么是唯物主。
13、第一单元生活智慧与时代精神,第二课百舸争流的思想,第一框题哲学的基本问题,哲学应该研究哪些问题,一,什么是哲学的基本问题,1,哲学的基本问题是什么,含义,思维和存在的关系问题,简单说就是意识和物质的关系问题,理解,思维,意识主观,人脑对客观。
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15、一,哲学的基本问题,1,哲学首先回答的基本问题是什么,2,哲学基本问题包括哪两方面内容,3,为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,问题导学,1492年,哥伦布发现了新大陆,就是现在的美洲大陆,使人们知道了世界上还有一个美洲大陆,请问在。
16、自学提示,1,哲学的基本问题是什么,2,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么,3,划分可知论和不可知论的标准是什么,4,为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,第二课百舸争流的思想,第一框哲学的基本问题,不要混淆,1,思维,和,存在。
17、哲学的基本问题教学设计课题名称,第二课第一框哲学的基本问题设计者,包青松单位,乌海市第六中学授课年级,高二年级章节名称第二课第一框哲学的基本问题课时1课时课标要求援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学,解释哲学的基本问题,提。
18、哲学的基本问题教学设计课题名称,第二课第一框哲学的基本问题设计者,包青松单位,乌海市第六中学授课年级,高二年级章节名称第二课第一框哲学的基本问题课时1课时课标要求援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学,解释哲学的基本问题,提。