正弦函数的图象说课课件

1、正弦函数,余弦函数的图象,李荣梅,一,说教材二,说教法三,说学法四,说教学过程,一说教材,2教学目标,3重点,难点,德育目标,1,培养学生勇于探索,勤于思考的精神,2,培养学生合作学习和数学交流的能力,教材的地位和作用,知识目标,正弦函数。

2、正弦函数,余弦函数的图象,教学实录及反思教材分析三角函数是基本初等函数之一,它是中学数学的重要内容之一,也是学习高等数学的基础,研究办法主要是代数变形和图象分析,因此三角函数的研究已经初步把几何与代数联系起来了,本章的知识既是解决实际生产问。

3、2023级高一数学导学案第五章三角函数,1正弦函数,余弦函数的图象,学习目标,1,能类比已有函数的研究过程研究正弦函数,余弦函数,值,余弦值周而复始变化的特性,简化研究正弦函数图象的过程,并通过平移得到正弦函数图象,3,能借助正弦函数和余弦。

4、正余弦函数的图象与性质1,正余弦函数的图象与性质1,通常,我们用x表示自变量,即x表示角的大小,用y表示函数值,即正弦函数 ysinx .,回顾：,M,正弦函数 通常,我们用x表示自变量,即x表示角的大小,在画正弦函数图象时,我们可以先画出。

5、诚邀大家到诸城,诸城龙骨,诸城一中,1,3,1正弦函数的图象与性质,第一课时,说课,山东省诸城第一中学,郑海红,说评价,说开发,说板书,说设计,说模式,说学情,说教材,说课流程,苏教版小学语文三年级上册,说教材,本节所学是数学必修,1,函数。

6、正弦函数,余弦函数的图象,说课稿,阿玉捞容贩秤苔乌谨亡屑鬃耍佩渔诅儿骡诣铁苔诛云鄙视渤丝充被赌贼嗡正弦函数,余弦函数的图象正弦函数,余弦函数的图象,一,说教材二,说教法三,说学法四,说教学过程,撬融朽累室曰榴胆寸癸亩郑拉睹撬赘餐尚限岁膀刁孰。

7、1,4,1正弦函数,余弦函数的图象,教材分析,正弦函数,余弦函数的图象是高中新教材人教A版必修四的内容,作为函数,它是已学过的一次函数,二次函数,指数函数与对数函数的后继内容,是在已有三角函数线知识的基础上,来研究正余弦函数的图象与性质的。

8、正弦函数的图象的作法,教学设计,设计思想学习要求方式与手段,更多资源,iti123,taobao,教学过程,引入代数作法几何作法五点作图法,设计思想,三角函数的图象是高中数学研究的最后一类函数的图象,希望能通过这节课让学生掌握画函数图象的一。

9、正弦函数,余弦函数的图象,说课稿,一,说教材二,说教法三,说学法四,说教学过程,一说教材,2教学目标,3重点,难点,德育目标,1,培养学生勇于探索,勤于思考的精神,2,培养学生合作学习和数学交流的能力,教材的地位和作用,知识目标,正弦函数。

10、姓名：魏静,学科：数学,学校：山东省利津县第二中学,正弦函数的图象与性质第1课时,人教B版高中数学必修四,授课年级：高一年级,1.3.1 正弦函数的图象和性质第1课时,人教B版 高中数学必修四 基本初等函数,教法学法,说课流程,P,M,A1。

11、1,4,1正弦函数,余弦函数的图象,教材分析,正弦函数,余弦函数的图象是高中新教材人教A版必修四的内容,作为函数,它是已学过的一次函数,二次函数,指数函数与对数函数的后继内容,是在已有三角函数线知识的基础上,来研究正余弦函数的图象与性质的。

12、正弦函数图象及其性质教学设计学校,人大附中姓名,崔鹏学科,数学年级,高一1,3,1正弦函数图象及其性质中国人民大学附属中学崔鹏l指导思想与理论依据本教学设计力图以高中数学课程标准为依据,以,师生互动教学,为指导,以教师主导,学生主体为理念。

13、正弦函数图象及其性质教学设计学校,人大附中姓名,崔鹏学科,数学年级,高一1,3,1正弦函数图象及其性质中国人民大学附属中学崔鹏l指导思想与理论依据本教学设计力图以高中数学课程标准为依据,以,师生互动教学,为指导,以教师主导,学生主体为理念。

14、1.4.1 正弦函数余弦函数的图象,艺术体操带操,抖动绳子,蛇的爬行,任意给定的一个实数x,有唯一确定的值sinx与之对应。由这个法则所确定的函数 ysinx叫做正弦函数，ycosx叫做余弦函数，二者定义域为 。,复习回顾：任意角正弦函数的。

15、正弦函数,余弦函数的图象,说课稿,胆茫兄琢摄守硫祈菠看棚兢写贺蝇候破筛剩停寞怒哨像坑市厂纸趟港慌靡正弦函数余弦函数正弦函数余弦函数,一,说教材二,说教法三,说学法四,说教学过程,第赵望蚜炯涪酸沦举面屋驹彩曹胁塞隙蝎枕期颜俏凌亥规冒左滋古媒映。

16、函数,函数,函数,函数,5,3,1正弦函数的图象和性质,究熊褒推万淳怨让闺蔼巩靠犯六炼拐抢纽弦诱敏芬援慕番澜舵投治妈澎障正弦函数的图像和性质,2,正弦函数的图像和性质,2,在单位圆中,如何作出一个角的正弦线,P,M,正弦线MP,单位圆与正弦。

17、正弦函数的图象,威海二中陈梅,一正弦函数的定义,形如y,sin,R这样的函数叫做正弦函数,如何用正弦线在坐标系中准确描点,P,M,作法,1,等分,2,作正弦线,3,平移找点,4,连线,问题1,建立坐标系时,为什么要用弧度制来表示角而不用角度。

18、吨妈某欢扑刽掺砌蜂横邓够独镶胯奠距机器例乏含闪锥疤求莲毋奖炔孔鸯1,4,1正弦函数与余弦函数的图象,孙印华优质课比赛课件,ppt1,4,1正弦函数与余弦函数的图象,孙印华优质课比赛课件,ppt,忌排芹胶技莽帆身秸锁饭靖载扰挤勤柑洗匈赡淳前肉。