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正式课件4汉字的演变过程Tag内容描述:
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4、文物,遗址,文字资料,我们可以通过哪些途径了解历史,请你说出下面文字分别属于哪种字体,重庆市字水中学重庆市字水中学重庆市字水中学,汉字的演变,中国古代文化,文字是怎么起源的,汉字是怎么萌芽的,汉字是怎么形成的,汉字的演变,甲骨文,小结,一。
5、第二章漢字的結構與發展,教學基本要求,1,瞭解六書理論的基本內容,象形,指事,會意,形聲,轉注,假借,2,學會運用六書理論分析常用漢字的形體結構與意義,3,瞭解漢字形體演變的基本情況與規律,4,識別文獻中的通假字,古今字,異體字,繁體字,課。
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11、第二章汉字的结构和发展,一,什么是汉字的结构,为什么要研究和分析汉字的结构,1,汉字的结构是指汉字的形体结构,2,为什么要研究汉字的造字结构呢,分析汉字结构,有助于学习古代汉语,掌握古汉语的词义,走亲跪嘲耻先放米贫牵歇啸尔鸭郴府敞爱犹豹勃瓣。
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14、汉字的演变过程,欣赏课本中的汉字演变表,思考,汉字的演变大致经历了哪几个阶段,汉字大体经历了哪几个阶段,汉字大体经历了,从甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书,五个阶段,草书,和,行书,不属于汉字演变过程,草书和行书,同甲骨文,金文,小篆,隶书。
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