证明ppt课件

1、归纳,猜想,证明,由,知,等式对于任意的自然数都成立,由,知,猜想对于任意的自然数都成立,由,知,猜想对于任意的自然数都成立,由,知,对于任意的自然数,成等比,由,知,对于任意的自然数,成等差,由,知,猜想对于任意的自然数都成立。

2、逻辑与证明,什么是逻辑,为什么学逻辑,逻辑是日常生活中的重要工具,父子对话,子,爸爸,我要玩游戏父,不做完作业不能玩如果以表示,做完作业,表示,玩游戏,常理,数学,良好的逻辑能力能够让你思路清晰,给人以信任感,逻辑迷题,泥巴孩谜题一个男孩和。

3、中考复习,准备好了吗,阳泉市义井中学高铁牛,时刻准备着,2005年,二,空间与图形,课程标准及学习目标,5,四边形探索并了解多边形的内角和与外角和公式,了解正多边形的概念,掌握平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形的概念和性质,了解它们之间的。

4、1,证明你妈是你妈,付思宝,2,证明你妈是你妈,总理讲故事,5月6日,国务院常务会议上,讨论确定进一步简政放权,取消非行政许可审批类别时,李克强总理一连讲了三个故事,其中一个就是,一个公民要出国旅游,需要填写紧急联系人,他写了他母亲的名字。

5、1直接证明概念,2直接证明的一般形式,直接从原命题的条件逐步推得命题成立,一,知识回顾,直接证明方法有几种,都是直接证明,综合法,从已知条件出发,以已知的定义,公理,定理为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止,相同,不同,分析法,从问题。

6、第二章逻辑和证明,数理逻辑,用数学的方法研究逻辑推理数理逻辑的目标,逻辑推理机械,演算,化数理逻辑的基本方法,符号化德国数学家,哲学家莱布尼兹是公认的数理逻辑的创始人数理逻辑在计算机科学中发挥着重要的作用,计算机科学的发展也推动了数理逻辑的。

7、命题的证明,一,复习回顾,你能说出各部分的名称吗,三角形的顶点,点,三角形的边,线段,每条边还可用它所对角的相应小写字母表示如,边对着,记为,边对着,记为,边对着,记为,三角形的内角,一,复习回顾,你能说说每个内角的组成吗,顶点,边,顶点。

8、6.5 三角形内角和定理的证明,实验中学 张利恒,认识推理,所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理。归纳推理：根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理，叫做归纳推理简称归纳。归纳是从特殊到一。

9、1,第八章民事诉讼证据制度,第一节民事诉讼证据制度概说第二节民事诉讼证据的学理分类第三节我国民事诉讼证据的法定形式第四节证据能力和证明力,2,第一节民事诉讼证据制度概说,一,民事诉讼证据的概念民事诉讼证据是指能够证明案件事实的一切根据和方法。

10、首先证明第一格林公式,格林公式一般表示为,D,y,两式相减得,3,建立二维情况下调和函数的积分表达式,取u为调和函数,0,在圆周上,代入到等式,同理,称为拉普拉斯方程格林函数,则平面上狄氏问题,解的表达式为,则,4,平面上狄氏问题解的表达式。

11、归纳,猜想,证明,由,知,等式对于任意的自然数都成立,由,知,猜想对于任意的自然数都成立,由,知,猜想对于任意的自然数都成立,由,知,对于任意的自然数,成等比,由,知,对于任意的自然数,成等差,由,知,猜想对于任意的自然数都成立。

12、BS版九年级上,5相似三角形判定定理的证明,第四章 图形的相似,4,提示：点击 进入习题,答案显示,1,2,3,见习题,见习题,见习题,见习题,12018东营1某学校智慧方园数学社团遇到这样一个题目：如图，在ABC中，点O在线段BC上，BA。

13、,三角形全等的证明,茶陵思源实验学校 段中明,1什么是全等图形2全等图形的识别的方法是什么3全等图形的特征是什么4三角形全等有什么特征5如何识别两个三角形全等6如何识别两个直角三角形全等,复习：,知识点,三角形全等的证题思路：,两个三角形全。

14、5.3.2 命题定理证明,请同学看下列语句1如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两 条直线也互相平行；2两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补；3对顶角相等；4等式两边都加同一个数，结果仍是等式,像这样判断一件事情的语句，叫做命题pro。

15、新课标人教版课件系列,高中数学选修12,2.2直接证明与间接证明,教学目标,了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法与综合法的思考过程与特点. 了解间接证明的一种基本方法反证法；了解反证法的思考过程与特点.,直接证明,分析法 。

16、2,2直接证明与间接证明,2,2,1综合法和分析法2,2,2反证法,综合法和分析法,是直接证明中最基本的两种证明方法,也是解决数学问题时常用的思维方式,一般地,利用已知条件和某些数学定义,公理,定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证。

17、华师大版初中数学八年级上册,第1课,第十三章,问题1请同学读出下列语句1如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两 条直线也互相平行。2两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。3对顶角相等。4等式两边都加同一个数，结果仍是等式。,像这样判断。