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郑风子衿

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2、短歌行,1. 了解诗人情况,理解诗歌的思想内容。2. 鉴赏诗歌的语言以及用典等表现手法。3. 体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀。,知目标,识作者,曹操155220,字孟德,东汉人。三国时期魏国著名政治家军事家文学家。他外。

3、,短歌行,文学常识介绍,行 行,是古代诗歌的一种体裁,可配乐歌唱。 除了行,还有歌吟引曲谣辞都是诗歌的一种体裁。 长歌短歌 长歌短歌,是指曲调长短而言。,文题理解,长歌短歌是指曲调长短而言。行,古代歌曲的一种体裁。这大概是用于宴会的歌辞。 。

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9、王风采葛诗经国风王风,彼采葛兮,一日不见,如三月兮,彼采萧兮,一日不见,如三秋兮,彼采艾兮,一日不见,如三岁兮,那人正在采葛藤,一天不见她,就像过了三月整,那人正在采蒿香,一天不见她,就像三季那么长,那人正在采苍艾,一天不见她,就像熬过三年。

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11、说曹操曹操就到,曹操,短歌行,感悟诗人形象,把握诗歌情感,背诵本诗,目标,品味诗歌艺术特色,提高鉴赏诗歌能力,解题,关于,歌行,乐府的别称,歌,垓下歌白雪歌登幽州台歌行,兵车行丽人行十五从军行吟,秦中吟白头吟引,李凭箜篌引曲,西洲曲秋风曲渭。

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13、短歌行,在三国演义和戏剧舞台里曹操的性格,导入,初中学过曹操的什么诗词作品,阴险,残忍,狡诈,狠毒,白脸奸臣,观沧海,曹操的诗歌现存20余首,大致分两类,反映当时社会动乱,军阀混战给人民带来的灾难,白骨露于野,千里无鸡鸣,生民百遗一,念之断。

14、短歌行,在三国演义和戏剧舞台里曹操的性格,导入,初中学过曹操的什么诗词作品,阴险,残忍,狡诈,狠毒,白脸奸臣,观沧海,曹操的诗歌现存20余首,大致分两类,反映当时社会动乱,军阀混战给人民带来的灾难,白骨露于野,千里无鸡鸣,生民百遗一,念之断。

15、第二讲,诗经,概述,诗经的,前世与今生,品读,子衿,及诗经的爱情拓展,诗的,兴发感动,传统,诗经的,前世今生,孟春之月,群居者将散,行人振木铎于路以采诗,献于太师,比其音律以闻天下,故曰王者不窥牖户而知天下,汉书食货志故天子听政,使公卿至于。

16、诗经,本章内容,一,诗经概述,诗经的编集,分类与流传二,诗经的思想内容三,诗经的艺术成就四,诗经的地位和影响,一,诗经概述,诗经的编集,分类与流传,一,诗经的基本情况,诗经是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。

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18、,静 女,诗经 邶风,静,女,爱情名句 接力,快速地想,迅速地说,说说你知道的关于爱情的名句。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 问世间情为何物,直教人生死相许两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜天长地久。

19、诗经 邶风 静女,古体诗艺术魅力初探,一七令 白居易 诗。绮美,瑰奇。明月夜,落花时。 能助欢笑,亦伤别离。调清金石怨,吟苦鬼神悲。 天下只应我爱,世间唯有君知。 自从都尉别苏句,便到司空送白辞。,学习目标:,1.了解诗经的相关知识。2.积。

20、诗经国风郑风子衿赏析,青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来 挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。,青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音,子:诗中女子指她的情人。衿今jn:衣领 ,即。

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