正反比例解决问题练习ppt课件

1、复习用百分数解决问题练习,人教新课标六年级数学上册,袁家畈小学 陈世顺,下列句子是求谁占谁的百分之几哪个量是单位1,今年产量比去年多百分之几,彩电降价了百分之几,这个月用电比上个月节约了百分之几,和去年比较，去年产量是单位1,和上个月比较，。

2、,第1关,看图列式,12个,个,写两个减法算式,条,15块,块,人,8人,4人,个,9个,个,个,15个,车上原来有7个人，现在有多少人,6元 8元 7元 9元,买两种玩具，至少要元，最多要元。, 元 元,小朋友1人1个书包，还差 个书包。。

3、北师大版五年级数学下册第七单元用方程解决问题,练习六,深圳市宝安区鹤洲学校,1.将下题中的等量关系表示出来，再列方程解决问题。,练习六,1公园里有杨树和柳树共36棵，杨树的棵数是柳树的2倍，杨树和柳树各有多少棵,2一间房子要用方砖铺地。用边。

4、公倍数和公因数,苏教版五年级数学下册,遍塑那乒潭厅炔大痘郁弘封监首尿替鄂浑宛您丧侨炽栈许哦掐确恰拣忘婉五年级数学下册公倍数和公因数练习PPT课件,苏教版,五年级数学下册公倍数和公因数练习PPT课件,苏教版,412,918,6,123,6,1。

5、解决问题练习4,甲乙两辆汽车沿同一条路同时从连云港出发去南京，甲车平均每小时行85千米，乙车平均每小时行70千米。3小时后，两车相距多少千米,小宁和小张参加1000米赛跑，小宁平均每分钟跑160米。开跑5分钟后，小宁比小张少跑多少米,养鱼专。

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7、分数乘法,解决问题一 练习,4,千克,20千克,单位1,列式计算：,看图列式计算,45人,男生,女生,人,求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,知识归纳,求一个数的几分之几是多少的应用题，单位1已知，用乘法计算，解题规律可总结为：单位1的。

8、人教版新课标六年级数学,下册,正反比例解决问题练习,一,判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,1,出粉率一定,面粉质量和小麦质量,2,长方体的底面积一定,它的体积和高,3,同时同地,竹竿的高度和影长,4,除数一定,被除数和商,5,正。

9、解决问题练习4,甲,乙两辆汽车沿同一条路同时从连云港出发去南京,甲车平均每小时行85千米,乙车平均每小时行70千米,3小时后,两车相距多少千米,小宁和小张参加1000米赛跑,小宁平均每分钟跑160米,开跑5分钟后,小宁比小张少跑多少米,养鱼。

10、第四章人体内物质的运输例1,如下图,将新鲜的血液分别放入A,B,C,D四支试管中,其中A,B试管中加入抗凝剂,C,D试管中不加任何物质,静置24小时后,其中正确的图示是,配橇陨涨圆秀涉狱猛愧岿扰挚薛砰专磨路课曲雌寓待蠕沼冕职馁创局闰迎九上4。

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12、在解题时,先求出一份是多少,即单一量,然后以单一量为标准,求出所要求的数量,这类应用题叫做归一问题,看图列式并解答,元,元,分步算式,综合算式,元,元,元,吨,吨,艘,分步算式,综合算式,吨,艘,艘,王老师买支钢笔用了元,如果买支同样的钢笔。

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14、9上4,1食物与摄食期末复习1,食物中的营养素主要有,和等大类,其中,经消化才能吸收且提供能量,可直接吸收但不能提供能量,不能被消化吸收,对人体有重要生理作用,蛋白质是的主要原料,是人体所需能量的主要来源,是生物体内储存能量的物质,无机盐不。

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17、用反比例解决问题练习,资源整合,蒋志聪2016年4月28日,某农具厂要生产一批农具,原计划每天生产80件,25天完成,由于改进技术,实际每天生产100件,实际多少天完成任务,题中是定量,和是相关联的两个量,它们的关系是,所以,和成比例,自己。

18、某农具厂要生产一批农具,原计划每天生产80件,25天完成,由于改进技术,实际每天生产100件,实际多少天完成任务,题中是定量,和是相关联的两个量,它们的关系是,所以,和成比例,自己解答,1,一列客车从甲到乙,每小时行驶70km,6小时到达。

19、某农具厂要生产一批农具,原计划每天生产80件,25天完成,由于改进技术,实际每天生产100件,实际多少天完成任务,题中是定量,和是相关联的两个量,它们的关系是,所以,和成比例,自己解答,1,一列客车从甲到乙,每小时行驶70km,6小时到达。

20、正反比例解决问题,复习,正比例和反比例的意义有什么共同点和不同点,一,下面每题里相关联的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例,1,总价一定,单价和数量,成反比例,2,路程一定,已行的路程和剩下的路程,不成比例,3,比例尺一定,图上距离。