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6、处处留心皆学问,自然界的美无处不在,让我们用欣赏的眼光一起来感受自然之美吧。,新课导入,处处留心皆学问,自然界的美无处不在,让我们用欣赏,江山,这些自然美景值得我们去歌颂去赞扬,自古以来,就有很多文人墨客为各种美好的事物留下了赞歌,让我们一。
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8、提出表达的要求,1,明确所描写景物的地点,入题要顺畅,注意抓住景物的特点介绍,2,做到有中心,有条理,语句通顺连贯,2,情境再现,明确中心,老师再次呈现桂林山水的课件,让同学们共同欣赏这一处美景,看完了录像,再次说说本文的结构特点,描写手法。
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