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12、双减,背景下对初中信息技术的教学审视摘要,双减,政策对初中信息技术教学提出了新的要求,初中信息技术教师更要立足于,双减,政策实施背景,做好对重点政策的分析工作,结合相关要求制订恰当的教学策略,合理设计课程,激发学生兴趣,着力构建信息技术高效。
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16、初中学生个人素质计划 道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养 作为一名学生 必须要有高尚的职道德素质 这里给大家分享一些关于初中学生个人素质计划5篇 供大家参考 初中学生个人素质计划1 一 指导思想 贯彻。
17、中小学数学衔接之感想由于中小学的管理和教学方法等方面存在差异,使得不少小学学生感到很难适应初中的学习生活和方法,解决这个矛盾的钥匙就是,搞好中小学衔接教育,通过衔接让师与生,教与学双双提前进行全方位,多层次相互了解,相互适应,把,突变,变成。
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