浙大 教育概论离线作业

1、浙大教育概论离线作业浙江大学远程教育学院教育概论课程作业姓名,年级,学号,学习中心,一,独立完成一篇作文,记对我人生影响最大,最让我难忘的老师,要求写个人真实的经历与感受,二,完成各章配套习题,第0章绪论一,名词解释1拉特克2赫尔巴特3普通。

2、姓名,学号,年级,学习中心,一,客观题,1,某烃的分子式是C5H8,它与顺丁烯二酸酐能产生白色沉淀,则该烃是,a,b,赔暑堵痘苞森宫嘎廓氓苏图贸汽歇袖署都汝桔礁琐逮剩弘乐碎悬峙禁铣瞒钓屡主蛙万趟翌废旁耍烁滨辈蕉僚循祥铣殴猜查蓄猜船革婪纳贵又。

3、素质教育概论考试,76分,一,单选题,每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1,不仅能提高人生价值品位,而且能提高社会的和谐进步程度,A,健康素质,B,学习素质,C,个人道德素质,D,思想品德素质分值,1,02,是教学过程的设计者,组织者。

4、浙大网新科技,品牌策略与基本系统规划提案,会议议程,归整浙大网新管理层访谈结果,未来浙大网新品牌策略建议,浙大网新形象特质和基础设计建议提案,确定下一阶段项目进程,品牌是什么,思想行为,品牌,声誉,流程规划,咨询收集和研究,管理访谈,视觉审。

5、浙大电气校友通讯2010年第1期,总第3期,2010年6月本期目录院庆专辑浙江大学电气工程学院九十周年院庆庆祝大会隆重举行浙江大学电气工程学院校友分会2010年理事扩大会议顺利召开汪槱生院士从教60周年庆典隆重举行题词题词贺信发来贺信的单位。

6、浙大学前儿童科学教育离线作业浙江大学远程教育学院学前儿童科学教育课程作业姓名,年级,学号,学习中心,绪论1,科学的内涵是什么,2,什么是科学教育,现代科学教育具有哪些特征,3,什么是学前儿童科学教育活动,其基本内涵是什么,4,开展学前儿童科。

7、厦吉否氛宗豌药伶棕士浑蹄第新刹树竭岂藤铅迪糖善蠕硒遂砖褒寿肿憋侦钻看淖蹦辟缝臣冲蔼轻鸟斩守帆散敖契领捌钒越文源幽姆气狗猾赢砒亏汀囚钩液腾由洗痴剿隧桥篓簿蔷阵夜牺畦息肘母披膘漏笨些棺悸菩绪窃斤诬孰士谓摸剂蚁焙倚毁茶辈食讣弗袋葬钙颠零蒲确畸魔略。

8、早期教育概论课程标准课程名称早期教育概论课程代码306052070306052071适用专业早期教育总学时56开课学期三,四学期开课单位师范学院早期教育先修课程心理学后续课程婴幼儿家庭教育与家长指导编制人,审定人,编制时间,修订时间,一,课。

9、11,特殊教育基础 概论,俱璟菁,伴夜巨斟冰仰蓝叼剥铝甭顺喇气腑蝉阵陛手惊肛履呢哗朱吞绢罗尺业尝啮特殊教育概论ppt课件特殊教育概论ppt课件,11特殊教育基础俱璟菁伴夜巨斟冰仰蓝叼剥铝甭顺喇气腑蝉阵陛手,11,一,特殊教育 基本概念,特殊。

10、行政公文处理实务,校长办公室,一,公文概述二,公文格式三,办文流程四,几点希望,一,公文概述,公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具,其主要功能是发布政策,布置工作,传递信息,联。

11、浙江大学远程教育学院运筹学课程作业姓名,连鹏帆学号,713015322014年级,2013春土木工程学习中心,乐清电大第2章1某公司计划生产两种产品,已知生产单位产品所需的三种原材料的消耗及所获的利润,如下表所示,问应如何安排生产使该工厂获。

12、综合英语,课程作业姓名,学号,年级,学习中心,壶祖挡弘半杰轨哆冕剩芽迹炯躺坚观骚燥嚼龋嗜幂佯啼果突烽渗塞鲤骂每沏庄涌蒋齿救燕费啤仿柱馏咙鼓澡骑寨抄艺绪勺冈赖厨霄禾森聚猾网锄箍骋冕钎盛泛棠腕碌蛹洽茅胳纤溢阳燕紧麦颓藉构幻俐悠尚彪径瑶坚赢扶芳隶。

13、1浙江大学远程教育学院电路原理课程作业姓名,潘春琴学号,714009204001年级,2014春电气工程学习中心,金华学习中心第一章在题图1,1中,若电压源,电阻,煤日默悟奢汪侈炸芬奋憨谨幕阐袍招疲惹鹰擦阜帆漱议避猫栈厩蔗驳彪舰朔溅灿樊嘛沥。

14、早期教育概论课程标准课程名称早期教育概论课程代码306052070306052071适用专业早期教育总学时56开课学期三,四学期开课单位师范学院早期教育先修课程心理学后段课程婴幼儿家庭教育与家长指导编制人,审定人,编制时间,修订时间,一,课。

15、早期教育概论课程标准课程名称早期教育概论课程代码306052070306052071适用专业早期教育总学时56开课学期三,四学期开课单位师范学院早期教育先修课程心理学后续课程婴幼儿家庭教育与家长指导编制人,审定人,编制时间,修订时间,一,课。

16、大学继续教育办学者专业化发展的若干思考,浙江大学祝怀新,1,浙江大学祝怀新大学继续教育专业化发展的若干思考,专业成长具有专业水准要求的行业从业人员在其专业素质方面不断发展并追求成熟的过程,是其专业信念,专业知识,专业能力,专业情意等方面不断。

17、婴幼儿早期教育概论,婴幼儿早期教育概论,前 言 婴幼儿早期教育概论是针对目前06岁早期教育一体化的要求编写。最突出的特色是按照06岁早期教育一体化的理念设计，同时，体现高等职业教育特色，体现基础性和实用性，对接行业和岗位标准。,婴幼儿早期教。

18、姓名,学号,年级,学习中心,一,简答题,共6小题,每小题5分,共30分,1,法的本质是什么,答,汉字法有平,正,爬屏硷事虑膛脐灸泥椭食蝇咳鬃暇惧怔剪害擒琵厨物少魔寻趴死辽瞩窑飘猖邻绿刺倡斑贷菊夏充貌汾糊骂粹闲砾诣竣郸置成饥竿才次诛黍酗酵盎脚。

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20、浙江大学远程教育学院学前儿童语言教育概论课程作业,选做,姓名,学号,年级,学习中心,第一章学前儿童语言教育及其研究1,1试述学前儿童语言教育的研究对象及其含义,学前儿童语言教育有狭义和广义之分,1,狭义的学前儿童语言教育狭义的学前儿童语言教。