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11、与生谋课,让空中课堂不落空摘要,空中课堂作为一种有益的教学模式必将长期存在,与学生谋面,让学生在适当的时候主屏可以增强空中课堂的现场感,发挥学生的主体作用,与学生谋,实情,让录入屏幕的材料既标准规范,也灵活变通,可以使不同层次的学生都有发展。

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14、教师的教学创新能力,教师工作本身是一种创造性劳动,但在现实生活中,却有相当数量的教师,一直都在按照某种固定的程序,周而复始地从事自己的教育教学工作,没有创新,没有进步,尽管也忙碌一生,最终却是碌碌无为,毫无建树,因为没有创新能力的教师,教学。

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