张美丽简单的推理

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3、活动目标,1,发展幼儿数学逻辑推理,肢体运作,空间,内省,自然探索智能,2,尝试运用已有的生活经验,观察并发现事物间内在的联系,进行简单推理与分析,3,养成爱动脑,勤思考的好习惯,4,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性,逻辑性,5,激。

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6、活动背景,大班的孩子正处于具体形象思维向逻辑思维过渡的时期,且我班大部分幼儿掌握了一定程度的正,逆排序技能,拥有1,10的数概念,依据数学教育具有系统性和逻辑性的特征,我选取了本节课,帮助幼儿运用已有的数学经验解决生活和游戏中某些简单的问题。

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16、简单的推理精品教案课时目标知识与能力通过观察,分析等活动,让学生用推理解决一些简单游戏中的数学问题,从而经历稍复杂的推理过程,过程与方法让学生在推理的过程中不断尝试,调整,学会按一定的方法进行推理,进一步体验推理的作用,情感态度价值观在简单。

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