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章防盲治盲

眼科学教学大纲Ophthalmology,供临床,影像等专业使用,前言眼科学是医学教育中一门医学临床课程,它是研究视觉器官疾病的发生,发展和转归以及预防,诊断和治疗的医学科学,眼科学的教学目的应该使学生掌握眼部检查方法,掌握一些常见眼病的预,第二章眼科学基础1,成年人眼球前后径约为24mm,2,眼球

章防盲治盲Tag内容描述:

1、眼科学教学大纲Ophthalmology,供临床,影像等专业使用,前言眼科学是医学教育中一门医学临床课程,它是研究视觉器官疾病的发生,发展和转归以及预防,诊断和治疗的医学科学,眼科学的教学目的应该使学生掌握眼部检查方法,掌握一些常见眼病的预。

2、第二章眼科学基础1,成年人眼球前后径约为24mm,2,眼球壁分为3层,外层为纤维膜,中层为葡萄膜,内层为视网膜,3,角膜组织学上从外向内分为,上皮细胞层,前弹力层,基质层,后弹力层,内皮细胞层,其中可再生的有,上皮细胞层,后弹力层,4,巩膜。

3、第十九章眼外伤,第一节概述,眼外伤,oculartrauma,定义机械性,物理性和化学性等因素直接作用于眼部,引起眼的结构和功能损害称眼外伤眼球位置暴露容易受伤男性多于女性儿童或青壮年多见,眼球的结构精细脆弱功能重要的感受器,一旦损伤,修复。

4、第十九章眼外伤,第一节概述,眼外伤,oculartrauma,定义机械性,物理性和化学性等因素直接作用于眼部,引起眼的结构和功能损害称眼外伤眼球位置暴露容易受伤男性多于女性儿童或青壮年多见,眼球的结构精细脆弱功能重要的感受器,一旦损伤,修复。

5、眼外伤,oculartrauma,定义机械性,物理性和化学性等因素直接作用于眼部,引起眼的结构和功能损害称眼外伤眼球位置暴露容易受伤男性多于女性儿童或青壮年多见,眼球的结构精细脆弱功能重要的感受器,一旦损伤,修复困难,眼外伤特点,眼球内出血。

6、第二章防盲与治盲,五官教研室2013,9,学习要点,盲和低视力的概念,国内外的防盲现状,现阶段我国的防盲任务与措施,防盲治盲概述,公共卫生事业和眼科事业重要组成部分,全球防盲治盲工作活跃,国际交流合作加强,老一辈眼科学家倾注了大量精力,了解。

7、第十八章斜视与弱视,概述,斜视,strabismus,是指任何一眼视轴偏离的临床现象,可因双眼单视异常或控制眼球运动的神经肌肉异常引起,在眼科学中,斜视与弱视具有相对独立的理论系统,描述斜视的术语很多,如果使用不当或不规范,则会引起概念混乱。

8、第二章 防盲与治盲,五官教研室 20199,学习要点,盲和低视力的概念。国内外的防盲现状。现阶段我国的防盲任务与措施。,防盲治盲概述,公共卫生事业和眼科事业重要组成部分。全球防盲治盲工作活跃,国际交流合作加强。老一辈眼科学家倾注了大量精力。。

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