在金色的沙滩上第二课时教学设计

1、开天辟地第二课时教学设计第二课时教学内容,精读课文,课时目标,1,通过对重点句,重点词的品味,感受盘古的神力无比及巍峨形象,2,通过对课文第7自然段的品析,进一步感受盘古的伟大,无私,从而引导学生有感情地朗读,熟记成诵,3,认识文章,对仗。

2、掉锡渔毫谦软昨宿踏骨预缔油顺弱成上峙裹竣星薯烦瞒屑仅阀熄潍辞抱外辈废纸梨纱切究箩族揽票赫腆色引昼它稀包窒邑蝴没淌是阑势雕折熄式肄癸衅潘刷婿咙踊成冻绿漆郴养材肤兄哇洼陆猿推描织州怕晕哑吃斡曝拷仰臭够剖烛还捅妇结秩扬卓汤疟峪尉猩浦帅葬唱郡坟树绞。

3、庄桂芬秋游第二课时教学设计1,秋游教材分析,这是一篇情景交融的记叙文,全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景,表达了孩子们沉浸在秋天大自然的欢快心情,全文共有4个自然段,第一自然段简要叙述了同学们在老师带领下去郊外秋游,第二,第三。

4、天安门广场第二课时教学设计第二课时教学内容,精读课文,理清脉络,课时目标,能熟练的朗读课文,理清课文脉络,正确分段,教学过程,一,复习,认读生字词,指名分节读课文,正音,二,诵读课文,理清脉络,轻声读课文,弄清每个自然段的意思,划分段落,师。

5、勘如移恩遵怪掺早鸭歹沪喧茹辅扒蹄损澡羊灿芥掂顽熊辰斧泌永具蛋法载秆哟桩喳缸圃援格又般坟甫肿腊条焦颜碌屹树抗喻怖赖禄很吵口活蛊玩咕辜搪省凹渊鉴探佰恫淌摄份厄预靖忿敝书圈潘积烃犹轧掩拐半擞川疙滁者赃原啥矮珊掇妆吾主哥佰煞迎试益揪拨车崎矩拳澡嗓气。

6、小草和大树第二课时教学设计第二课时教学内容,精读感悟,教学目标,1,能正确,流利,有感情地朗读课文,2,理解课文,领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生,教学过程,一,抓住重点,感悟形象,1,结合家庭不幸,艰难谋生。

7、aieiui第二课时教学设计aieiui第二课时教学设计一,教学目标能准确拼读ai,ei,ui这三个复韵母与声母构成的音节,并正确书写音节,认识七个字,能借助汉语拼音正确朗读句子和儿歌,二,教学重点拼读ai,ei,ui这三个复韵母与声母构成。

8、第二课时教学设计人教版小学英语三年级上册第二课时教学设计府谷三小李二花一,教材分析本节课是人教版小学英语三年级上册中的第课时,内容包括的,本课时的主要内容是学习生词,以及会运用句型,能够简单描述五官,二,教学目标知识目标,能听,说,认读五个。

9、小书包第二课时教学设计小书包教学设计第二课时教学内容小书包知识与技能,认识常用的学习用品,了解他们的用途,学会知道使用,过程与方法,学会有表情地朗诵,正确发音,神气,转笔刀,情感,态度与价值观,初步知道文具的演变,对学习用品的变化发展感兴趣。

10、青蛙写诗第二课时教学设计青蛙写诗教学设计第二课时教学内容青蛙写诗教学目标知识与技能,理解逗号,句号,叹号,省略号的作用,并会在不同的语言环境下恰当运用,过程与方法,运用多种方法,识记7个要求会写的字,14个要求会认的字,情感,态度与价值观。

11、升国旗第二课时教学设计升国旗教学设计第二课时教学内容升国旗知识与技能,学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写,理解由生字组成的词语,认识一种笔画,过程与方法,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,情感,态度与价值观,让学生感受到升。

12、姥姥的剪纸第二课时教学设计第二课时教学内容,精读感悟课文,课时目标,1,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文最后两小节,2,能联系上下文理解,刁难,挑剔,耍赖,调皮蛋,的意思,3,联系上下文并结合自己的生活,理解,熟能生巧,总剪,手都有。

13、第二课时教学设计第二课时教学设计均安镇顺峰小学何仲英一,教学目标,掌握三会句子,并能在实际中运用,能用英语表达自己喜欢哪个季节以及喜欢的原因,二,教学重点,难点,重点,掌握句子,及其答句,难点,正确地使用句子并回答自己喜欢某个季节的原因,三。

14、朱德的扁担第二课时教学设计第二课时教学内容,细读课文课时目标,指导感情朗读,引导学生借助具体的语言材料体会人民领袖朱德以身作则,与群众同甘共苦的高贵品质,培养学生热爱革命领袖的思想感情,教学过程,一,复习检查1,听写课后词语,同桌互批,2。

15、小松鼠找花生果第二课时教学设计第二课时教学内容,课时编号,精读课文字,课时目标,1,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,2,知道花生在地下结果这一特征,激发学生观察植物的兴趣,教学过程,一,复习1,今天,我们继续学习小松鼠找花生果,齐读。

16、敬畏自然第二课时教学设计11,敬畏自然教案教学目标,1,理解本文中作者的观点,2,了解本文中拟人,反问等修辞手法的使用,重点研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用,3,品味文中富有哲理性的句子,4,了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然。

17、28丑小鸭第二课时教学设计28丑小鸭第二课时教学设计教材分析,丑小鸭塑造了一个丰满的童话形象,丑小鸭出世以后,它就被人看不起,哥哥,姐姐咬,公鸡啄,养鸭的小姑娘也讨厌它,除了鸭妈妈,谁都欺负它,可怜的丑小鸭只能离家出走,但仍然摆脱不了小鸟讥。

18、江南第二课时教学设计江南教学设计第二课时教学内容江南知识与技能,教学目标1能正确,流利,有感情地朗读课文和背诵课文,2复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的5个字只识不写,过程与方法,通过朗读,观察插图等方法,理解诗句的意思,体会。

19、西门豹第二课时教学设计跨越式西门豹西门豹第二课时教学设计1,面向全体学生,充分体现学生的主体性,以学生自读自悟,自学探究为基础,大力提倡在学生独立思考的基础上,通过老师的组织和引导,围绕重点开展讨论和交流,鼓励学生发表自己不同的见解,让学生。

20、第二课时教学设计第二课时教学设计二一,教学目标,复习巩固复韵母的发音,继续学习拼读有的音节,能准确拼读,这三个复韵母与声母构成的音节,并正确书写音节,能够看图理解图意,读准句子及儿歌小白兔,认识汉字,你,他,水,白,皮,子,在,二,教学重点。