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9、人教版亡羊补牢说课稿教学设计 人教版亡羊补牢说课稿教学设计 1 学会本课的生字生词 能够正确读写 2 朗读课文 能用自己的话讲述这则寓言故事 3 把握故事内容 结合生活实际体会故事蕴含的道理 重点难点 在感受寓言揭。
10、1,借助拼音会认10个生字,学写6个生字理解由生字组成的词语,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,3,了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理,学习目标,看图猜成语,导入新课,y寓,寓言寓意,寓言是借故事来。
11、三年级语文下册导学稿寓言两则之亡羊补牢铜都双语学校高效课堂登山型语文学道班级,30姓名,日期,3,15编制人,三年级语文组,李海平,自学促能力形成,展示让魅力飞扬,课题,9,寓言两则其一晨读课主题,1,巩固背诵语文园地二的读读背背2,正确流。
12、亡羊补牢教学反思亡羊补牢教学反思1亡羊补牢是人教版实的教材小学三年级下册的一则寓言故事,讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈,堵窟住,养羊人没听从劝告,第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好,从。
13、,邻居 修补 丢失 羊圈,水井 小鸟 天空 青蛙,老虎 狐狸 吓跑 威风,亡羊补牢,坐井观天,狐假虎威,猜一猜,y寓 言,形声字。从宀,禺 y声。宀,表示房屋。本义:寄居,寄住。,寓言:寓,寄托;言,讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事,。
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17、寓言就是用假托的故事或自然物的拟人手法,告诉我们一个深刻道理的文学体裁,今天我们要学的寓言是亡羊补牢,让我们一起去课文中看看吧,1,会认,会写生字,2,正确,流利地朗读课文,背诵课文,重点,3,默读课文,能在读中悟出故事的寓意,难点,读一读。
18、,第五单元 第十二课寓言二则亡羊补牢,1. 借助拼音会认10个生字,学写6个生字理解由生字组成的词语;2. 能正确流利有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容;3.了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。,学习目标,1. 借助拼。
19、9,寓言两则,复习,什么叫寓言,什么叫寓言,寓,寄托,包含的意思,言,就是讲道理,寓言就是说话包含着某种意思,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,寓言是一种文章体裁,通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理,我们学过的寓言有自相矛盾。
20、你以前读过哪些寓言,说说你读过的寓言故事吧,自读课文,想想文中的这则寓言讲的是什么故事,并说明了什么道理,借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法,读读写写,羊圈把式街坊窟窿狼群盘缠叼走后悔劝告硬要亡羊补牢寓言两则,亡羊补牢,读读想想,读。