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语言测试教案4

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2、语言测试理论的发展趋势,http,辉力懦趴让弱侣悄芋符卡釉宫文拿具谩载驹嘿峦孟咋麦抖辽午拇术星涟逊,大学课件,语言测试理论的发展趋势,大学课件,语言测试理论的发展趋势,1,外语教学改革的总趋势,语言学理论从结构主义转向功能,交际主义心理学从。

3、语言测试的种类,第三讲,语言测试种种,测验,期中,期末考试,外语,毕业考试,外语,升学考试,外语,语言测试的分类标准,依据不同的分类标准,可以将语言测试分成不同的类别测试的目的测试的方式测试语言技能的分合测试的评分方式测试时间的要求测试对用。

4、第一章语言测验的一般原理,第一节LyleF,Bachman谈语言测试的设计和开发第二节语言测验的测度和精度,第一节LyleF,Bachman谈语言测试的设计和开发一,消除对语言测试的错误观念和不适当的期待二,语言测试的有用性和性质三,对任务。

5、第一章语言测试概述,语言测试学,是一门综合性很强的学科,属于应用语言学的一个重要分支,其基础除了语言学和语言教学,也包括认知科学,心理测量学,教育统计学,以及信息科学等,研究任务是建立和发展测试理论,研发并完善各类语言测试,语言测试,第一节。

6、ChapterFourTestingSpecifications,考试规范的制定,I,WhatarethetestspecificationsAccordingtoAldersonetal,2001,p9,testingspecificat。

7、简明英语测试教程,主讲,牛化旭时间,2012年2月手机,E,一,英语测试概述,过去,现在与未来,语言测试是一门古老而又年轻的学科,尽管现代语言测试的历史不到100年,语言测试的历史渊源却可以追溯到很久以前,Spolsky1995,语言测试是。

8、英语学科教育测量与评价,第二章语言测试的理论基础,前言,语言测试伴随着语言教学出现,并且测试理论与模式的发展与教学法的发展一脉相承,指导语言教学的理论基础是语言学,语言教学法和学习论,指导语言测试的理论基础,除了语言学,语言教学法,学习论外。

9、第三节课堂教学这一节要讲的课堂教学,是关于语言课的课堂教学的总论,语言课有不同的课型,要进行各种语言要素的教学,要训练不同的言语技能和相应的言语交际技能,不同课型的课堂教学不完全相同,不同的语言要素的教学方法和不同的言语技能的训练方法也不完。

10、语言测试概论,雷 莉,目录,第一讲 语言测试的性质目的及类别 第二讲 语言测试的理论基础 第三讲 语言测试的总体设计 第四讲 如何设计词汇测试 第五讲 如何设计语法测试,目录,第六讲 如何设计阅读理解测试 第七讲 如何设计听力测试 第八讲 。

11、汉语测试设计,一,语言教学与语言测试二,语言测试的分类三,语言测试的信度和效度四,评分与试题分析,一,语言测试理论的三代论,第代,科学前语言测试,第二代,心理计量结构主义测试,第三代,交际语言测试,或心理语言学社会语言学测试,科学前语言测试。

12、浅析英语测试理论内容摘要作为英语教学不可分割的一部分,英语测试的重要性日趋凸显,如果测试能够正确开展,可以提高教学效益,反之则会事倍功半,本文重点探讨英语测试理论中的交际语言测试法,并提出改进建议,英语测试理论包括写作,翻译法,结构主义心理。

13、第五章特定环境及应用测试,软件测试概论韩启龙,第章特定环境及应用测试,客户服务器体系结构测试,图形用户界面测试,实时系统测试,面向对象软件的测试,本章教学目标,理论环节认识和理解特定环境及应用的测试掌握客户服务器体系结构测试方法掌握图形用户。

14、王敏,骆明丽,陈丹,侯宇飞,马亚丽,语言测试,第二组,概说语言测试,语言测试的总体设计,语言测试的质量评估,目录,测量,测试,评价,语言测试的主要类型,语言测试的作用,发展,第一部分,总体概况,概说语言测试,调研方法,测量,测试,评价,第一。

15、汉语测试设计,一,语言测试理论的三代论,第代,科学前语言测试,第二代,心理计量结构主义测试,第三代,交际语言测试,或心理语言学社会语言学测试,科学前语言测试,语言观,知识,包括语法,词汇,语音,教学和测试语言观,知识,测试范围,语言知识,背。

16、ChapterTwoFunctionsandtypesofTesting,考试功能及其类别,Test,measure,evaluation,evaluation,Measurement,Summaryoftheirrelationship。

17、第一讲概论第一节语言测试与教学的关系第二节国外英语测试理论史第三节国内英语测试理论史第四节英语测试的基本原则第五节英语测试中的真实性问题第六节英语测试的功能和类型第七节测试评佔手段及其功能,第一节语言测试与教学法的关系辨证关系英语测试是对英。

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