语文版初中语文七级下册鹤群课件

1、心声教学设计,教学目标,知识与能力,把握小说情节结构,借助于情节和人物描写分析人物形象和主题,培养训练学生的复述能力,提炼概括能力,分析能力,口头语言表达能力,教学目标,过程和方法,分角色复述,三言两语概括情节,理清情节结构,关注人物描写。

2、1,关雎蒹葭,2,教学重点,难点,重点,朗读,背诵难点,兴,的创作手法,诗意的理解与赏析,3,整体思路,朗读理解赏析背诵,4,诗经简介,诗经本称,诗,后被儒家奉为经典,才称诗经,是我国第一郎诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,古。

3、犟龟,米切尔恩德,作者简介,米切尔恩德出生于德国,后迁居意大利,1974年发表了小说毛毛,并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一,如今米切尔恩德这个名字,已像安徒生的名字一样家喻户晓了,朗读课文要求,读出各种小动物说话的语气,语调,勾。

4、4,鹤群,江口涣,教学目标,1,领悟课文内容,理解鹤鹰之战的壮丽景观中蕴含着的精神,2,学习文章描写细致传神,语言贴切富有表现力的写作特点,提高描写能力,给下列红色的字注音,煦煦,络绎不绝,翌日,蜿蜒,绮丽,剽悍,长颈,拧成一团,y,y,w。

5、心声,教学目标,分析和评价小说人物形象,理解,心声,的含义,培养学生积极表达自己观点的能力,把握,心声,的含义,在熟识小说情节的基础上,分析小说人物形象,教学重点,小说的心理描写,教学难点,倾诉心声,我有一个小小的心愿呢,倾诉心声,1,抓住。

6、期行,世说新语是古代笔记小说集,分德行,方正,言语,政事,文学等三十六类,主要记述了东汉末年到晋代士大夫清高放诞的言谈逸事,语言简练含蓄,隽永传神,对后世小说发展有很大的影响,世说新语据传为南朝宋文学家刘义庆主持编纂,期行太丘舍去相委而去下。

7、春,导入,一,情境导入1,古诗春日,游园不值,曲春江花月夜2,春的画面,陶醉于春光中,导入,二,用心感受1,以文章激起反思,2,意识到我们要用自己的感官去感知自然中的一切,3,提问与交流唤起学生用心感受的能力,教学目的1,培养学生,读文章。

8、鹤群,义务教育课标准实验教科书七年级,下,教学目标,1,比较阅读,学会多角度欣赏鹤群之美,提高阅读能力,2,品读精妙的语言,领悟鹤群团结协作的精神美,导入,欣赏图片,范听课文,整体感知,从内容的角度把握课文,课文描绘了几幅图景,请分别用一个。

9、石榴,郭沫若,石榴,郭沫若,石榴树,石榴花,结满果实的石榴树,结满果实的石榴树,忍俊不禁的石榴,丰收的喜悦,出售的石榴,透明光嫩的果实,石榴树,大红袍,大青皮甜石榴,花石榴,美国软籽石榴,秦陵上的石榴,石榴,郭沫若,石榴,郭沫若,作者简介。

10、最苦与最乐,整体感知,提出问题,1,朗读课文2,思考,课文的题目为最苦与最乐,那么作者认为什么是最苦,什么是最乐,梁启超,18731929,字卓如,号饮冰室主人,人称任公,近代中国著名的政治活动家,思想家,文学家,学者,梁启超著述之文体,文。

11、白鹅,义务教育课程标准实验教科书语文七年级,下,第一课时,导入新课教学目标作者简介走进课文,整体感知分析课文知识归纳布置作业,导入新课,1,梳理课文,整体感知,2,分析,白鹅,特点,理解作者对白鹅的思想感情,3,学会用比较的手法突出事物特征。

12、周庄,赵丽宏,韵,水,周庄,赵丽宏,韵,水,找出作者三次游览周庄的时间,季节,特定的情境以及游览的感受,寻,找,水墨画与版画,zhouzhuangshuiyun,请你用鉴赏的眼光来说说从文中发现的周庄的美,可以从下面几个角度任选一方面来说。

13、4,鹤群,江口涣,教学目标,1,领悟课文内容,理解鹤鹰之战的壮丽景观中蕴含着的精神,2,学习文章描写细致传神,语言贴切富有表现力的写作特点,提高描写能力,给下列红色的字注音,煦煦,络绎不绝,翌日,蜿蜒,绮丽,剽悍,长颈,拧成一团,y,y,w。

14、鹤群,日江口涣,1,学习抓住特点对事物进行描写的方法,2,结合课文了解场面描写,3,领悟鹤群的形态美和团结协作的精神美,教学目标,鹤是一种大型涉禽,全世界有15种,中国占了9种,其中最有名的就是丹顶鹤了,其次还有灰鹤,白鹤等,预习效果检验。

15、奎学巾品图苑件锐梧书辩误肇驯沁缸籽冲墓褂市厂诞哥仔篡伊避符存啄失新概念第一册课件,ppt新概念第一册课件,ppt,忱鸿贼疚镰从抒挽卡伐咆蛙乃庞滴殴眩组铀勋盾蜂瓜淄箍觉岗南芹顾绢菌新概念第一册课件,ppt新概念第一册课件,ppt,邱塑眺曾恭吟。

16、人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二。

17、论语六则,教学目标,知识目标,1,初步掌握学习文言文的方法2,积累文言字词,理解课文内容3,初步揣摩古今汉语的差别能力目标,1,培养学生朗读背诵文言文能力2,培养学生结合注释翻译文言文能力德育目标,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯,第。

18、鹤群,日江口涣,1,学习抓住特点对事物进行描写的方法,2,结合课文了解场面描写,3,领悟鹤群的形态美和团结协作的精神美,教学目标,鹤是一种大型涉禽,全世界有15种,中国占了9种,其中最有名的就是丹顶鹤了,其次还有灰鹤,白鹤等,预习效果检验。

19、爱莲说,周敦颐,说,说,是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理,爱莲说就是说说爱好莲花的问题,周敦颐,周敦颐,1017,1073,宋代道洲,现在湖南省道县,人,字茂叔,谥号元公,著名的哲学家,因。

20、语文版初中语文七年级下册鹤群教学设计教学目标,1,理清观察顺序,学习状物抒情的方法,2,比较阅读,学会多角度欣赏鹤群之美,3,品读精妙的语言,领悟鹤群团结协作的精神美,教学过程,一,导入激趣可以播放歌曲丹顶鹤的故事或者一段介绍鹤的生物短片。