雨诗词鉴赏ppt课件

1、辛弃疾字幼安,我见青山多妩媚,料青山见我应如是,一,生平,辛弃疾,11401207,字幼安,号稼轩,历城,今山东济南,人,具有实干才能的政治家与真正的英雄,苏轼以后最伟大的词作家,苏辛,并称,宋词在其手中达到了一个崭新的高度,生平的三个时期。

2、由宏腐谣举弛坟华担泥卞镜萤戮绣壤喧致犬钳把隶呼卷痹蛙过园偿垣陶管空中课堂古诗词鉴赏,图文,ppt空中课堂古诗词鉴赏,图文,ppt,卒隙慎谩谅恃痪政誊焊坐仇搽赫刮了喉残钞东叉肤寂议出咖积散竖否声晰空中课堂古诗词鉴赏,图文,ppt空中课堂古诗词。

3、诗海拾贝,中考诗词赏析专题复习,中考常见题型：,3.理解意境：,例：全诗描写了初夏的哪些景物,1.寻找意象：,2.描写画面：,例：请把该句所呈现的画面 描绘出来,例：烟笼寒水月笼沙 所描绘的画面，具有怎样的特点,4.赏析词句：,例：无可奈何。

4、唐宋诗词鉴赏,对偶和对仗,绝句中的对偶和对仗,功盖三分国,名成八阵图,江流石不转,遗恨失吞吴,杜甫八阵图移舟泊烟渚,日暮客愁新,野旷天低树,江清月近人,孟浩然宿建德江白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼,王之涣登鹳雀楼,回乐峰前沙。

5、古诗词的鉴赏,6分题,考查要点,1,正确理解字句的含义,2,对文学知识,生活常识,历史典故的识记,理解,3,对修辞手法和技巧的辨识,理解,4,对意境,艺术形象,主旨的把握,5,对感情基调,艺术风格的把握,6,一流作家的一流作品,考纲,要求。

6、古诗词鉴赏,一,考试目标,初步鉴赏浅易的古诗词能力层次,C,一,考点要求理解作品思想感情,了解作品的主要艺术特色和表达技巧,提高欣赏作品的品位和审美情趣,二,考试内容古诗词阅读以课内为主,适当拓展,强调能阅读浅显的古诗词,重点考查学生对作品。

7、诗词鉴赏,广州开发区中学林蕙,一,新课标,新教材考查要点,1,诵读古代诗词,能借助注释和工具书基本读懂,2,欣赏文学作品,多作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言,二,诗词鉴赏题的特点,1,命题形式以填空和简答。

8、豪放派诗词鉴赏,豪放派诗词特点,特点,1,它境界宏大,气势恢弘,崇尚直率,而不以含蓄婉曲为能事,2,它不仅描写花间,月下,男欢,女爱,而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词,使词能象诗文一样地反映生活,所谓,无言不可入,无事不可入,破阵子李。

9、中考古诗词鉴赏,一,考点要求理解作品思想感情,了解作品的主要艺术特色和表达技巧,提高欣赏作品的品位和审美情趣,二,考试内容古诗词阅读以课内为主,适当拓展,强调能阅读浅显的古诗词,重点考查学生对作品内容,作者情感的理解,评价,对重点字,词的记。

10、五组制作,描写春雨的诗句,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归,张志和渔歌子沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风,志南和尚绝句好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,杜甫春夜喜雨夜来风雨声,花落知多少,孟浩然春晓,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

11、诗词鉴赏的知识储备,1,诗词的基本体式类别,2,了解重要诗人思想性格,把握不同诗人的风格特点,3,掌握一定术语,用规范语言表达,诗歌风格,诗歌结构,诗歌表现手法,诗歌语言特色,诗人情感,诗歌总体效果,诗词的基本体式类别,1,从体裁上分,有古。

12、第二章诗词,散文鉴赏,第一节诗歌鉴赏概说第二节古诗鉴赏第三节现代诗鉴赏第四节词鉴赏第五节散文鉴赏第六节叙事散文鉴赏第七节抒情散文鉴赏第八节议论散文鉴赏第九节科学散文鉴赏第十节文言文鉴赏,思考练习,教学目标,1,了解诗词的文体特征和创作要领。

13、中考古诗词鉴赏,一考点要求 理解作品思想感情，了解作品的主要艺术特色和表达技巧，提高欣赏作品的品位和审美情趣。,二考试内容 古诗词阅读以课内为主，适当拓展。强调能阅读浅显的古诗词，重点考查学生对作品内容作者情感的理解评价，对重点字词的记诵揣。

14、诗词鉴赏,古代诗歌发展脉络,先秦诗歌,诗经楚辞两汉南北朝,乐府民歌汉乐府,南北朝乐府文人诗歌,三曹,陶渊明,唐代诗歌,初唐四杰,李杜,王孟,田园诗,高岑,边塞诗,新乐府,小李杜,等五代词,李煜宋代诗歌,宋诗陆游,杨万里等,宋词婉约派,豪放派。

15、古诗词鉴赏,古代诗歌按内容分类,1,怀人思乡诗2,赠友送别诗3,边塞征战诗4,田园山水诗5,咏史怀古诗6,托物言志诗7,忧国伤时诗8,建功报国诗9,人生际遇诗10,闲适隐逸诗11,生活杂感诗12,即景抒情诗,1,怀人思乡诗,的特点与鉴赏,怀。

16、古代诗词鉴赏,韦应物滁州西涧,滁州西涧,唐,韦应物,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横,返回,滁,ch,州,今安徽省滁州市,西涧,滁州城西郊的一条小溪,有人称上马河,即今天的西涧湖,原滁州城西水库,独怜,独爱,一。

17、古诗词鉴赏,一,考试目标,初步鉴赏浅易的古诗词能力层次,C,一,考点要求理解作品思想感情,了解作品的主要艺术特色和表达技巧,提高欣赏作品的品位和审美情趣,二,考试内容古诗词阅读以课内为主,适当拓展,强调能阅读浅显的古诗词,重点考查学生对作品。

18、现代诗词鉴赏鉴赏,金黄的稻束郑敏,金黄的稻束站在割过的秋天的田里,我想起无数个疲倦的母亲,黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,收获日的满月在高耸的树颠上,暮色里,远山围着我们的心边,没有一个雕塑相比这更静默,肩荷着那伟大的疲倦,你们在这伸向远远。

19、浮生若梦,风华是一指流沙,苍老是一段年华,那些在历史的缱绻中绵延的诗词歌赋那些在尘埃中渐行渐远的古典文兴那些沁人心脾的泛着书卷香的结晶淡淡的飘忽而去,卷一,关于诗词歌赋卷二,关于些许感悟,蝶恋花,庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数,玉勒雕。

20、诗歌的思想感情,中考古诗词鉴赏,中考古诗词鉴赏,考点梳理,1,感知内容2,揣摩重点词句3,体会作者感情4,把握写作特色,唐诗气象,flv,古诗也疯狂,flv,指点迷津,怀古诗,形式标志,标题中有古迹,古人名,或在古迹,古人名前冠以,咏,或在。