鱼类基础知识

1、类基础知识,LOGO,内容提要,生物的分类鱼类的生活与环境鱼类年龄和生长鱼类的摄食鱼的主要特征鱼类躯体结构,生物的分类,生物,动物,植物,脊椎动物,无脊椎动物,脊椎动物,生物的分类,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,生物的分类,无脊椎动物。

2、动物生物学,主讲人,徐志玲重庆大学生物工程学院2010,11,09,第八节水生动物门鱼纲,Pisces,本章聚焦,一,鱼纲的主要特征二,鱼纲的分类,学习要求,重点掌握,1,掌握鱼纲动物的主要特征,2,掌握鱼纲动物适应水生生活的特点,了解,1。

3、第八节鱼类动物资源1,鱼类的主要特征,简介,1,1躯体都分为头,躯干和尾三部分,1,2出现上,下颌,1,3皮肤常被鳞,1,4中胚层的内骨骼支持,双凹型椎体,附肢骨出现,但未与中轴骨相连,1,5鳃呼吸,多具鳔,1,6单循环,心脏由一心房一心室。

4、鱼类学Ichthyology,2,教学目的和要求,性质,专业基础课,内容,鱼类外部形态,内部构造,系统分类,鱼类生物学基础重点,基本概念,基础知识技能,鱼类外部形态测量,器官解剖,种类鉴定,3,教学参考书,苏锦祥主编,鱼类学与海水鱼类养殖。

5、适应水生生活的鱼类软骨鱼纲,Chondrichthyes,硬骨鱼纲,Osteichthyes,在志留纪由原始有头类发展出一支具有上下颌的脊椎动物,即鱼类的祖先,进而产生出现生的适应水生的形形色色的鱼类,主要特征鱼类是最低等的有颌,变温脊椎动。

6、海洋鱼类第一部分概述,第一节鱼体的外部形态,鱼体的外部分区鱼类的体型鱼的头部器官鳍,一,鱼体的外部分区,1,如何划分鱼体的头部,躯干部和尾部,2,鱼体头部分为哪些部分,1,如何划分鱼体的头部,躯干部和尾部,头部和躯干部的分界,圆口类和板鳃类。

7、水产养殖技术,水产养殖业与水产养殖学,水产养殖业是人类利用海水与淡水养殖水域,采取改良环境,消除敌害,人工繁育与放养苗种,施肥培养天然饵料,投喂饲料,调控水质,防治病害,设置各种设施与繁殖保护等系列科学管理措施,促进养殖对象快速生长发育,最。

8、第三章池塘养鱼,我国目前饲养食用鱼的方式有池塘养鱼,网箱,包括网围和网拦,养鱼,稻田养鱼,工厂化养鱼,天然水域,湖泊,水库,海湾,河道等,鱼类增殖和养殖等,池塘养鱼是我国饲养食用鱼的主要形式,特别是在淡水养殖业中,其总产量占全国淡水养鱼总产。

9、第七章天然鱼类资源的增殖保护,鱼类资源增殖保护的意义,在没有人类干扰的情况下,天然鱼类资源受制于环境因子,处于一个动态的平衡之中,许多人类的活动往往直接或间接地打破这种平衡,对天然鱼类资源产生破坏性的影响,为了补偿人类活动天然鱼类资源所带来。

10、实验四动物细胞培养基的配置和原代培养,亡源缅汤怀辛吏峻九撮效支冻道羔丫裤巩蛇闯嚷眼腆纂佐拾闷总诊苯悄蒂实验四,鱼类细胞培养基础知识实验四,鱼类细胞培养基础知识,一实验项目简介,1,实验学时6学时2实验过程,A动物细胞培养液的配置B采用组织培。

11、20231015,1,水产品保鲜技术,郝更新,第一章水产品的保活运输及储存,鱼类的生命活动随水环境条件的相对稳定及变化而维系动态平衡,并不断变化发展,鱼类种族的生存,繁衍和发展必须与水体环境相协调,必须对外界环境各类因子的刺激做出反应,消除。

12、第一章鱼类学绪论,任课老师,唐文乔,一什么是鱼类,终生在水中生活,用鳃呼吸,用鳍辅助运动与维持身体平衡,大多体被鳞片的变温脊椎动物,鱼类的主要特征器官,几种有趣的鱼类,墨鱼,章鱼,鲎,娃娃鱼,大鲵,鲍鱼,扬子鳄,鲨和鲸,二鱼类在脊椎动物中的。

13、水产养殖技术,主讲,贺诗水专业,生物技术枣庄学院生物系,水产养殖业与水产养殖学,水产养殖业是人类利用海水与淡水养殖水域,采取改良环境,消除敌害,人工繁育与放养苗种,施肥培养天然饵料,投喂饲料,调控水质,防治病害,设置各种设施与繁殖保护等系列。

14、第十七章适应水生生活的鱼类软骨鱼纲,Chondrichthyes,硬骨鱼纲,Osteichthyes,在志留纪由原始有头类发展出一支具有上下颌的脊椎动物,即鱼类的祖先,进而产生出现生的适应水生的形形色色的鱼类,第十七章适应水生生活的鱼类软骨。

15、第一章鱼类学绪论,任课老师,唐文乔,一什么是鱼类,终生在水中生活,用鳃呼吸,用鳍辅助运动与维持身体平衡,大多体被鳞片的变温脊椎动物,鱼类的主要特征器官,几种有趣的鱼类,墨鱼,章鱼,鲎,娃娃鱼,大鲵,鲍鱼,扬子鳄,鲨和鲸,二鱼类在脊椎动物中的。

16、第11章鱼类与环境,重点和难点,掌握鱼类栖息环境的特点及各生态因子对鱼类的影响,掌握鱼类种内,种间及其与其他生物之间的关系,深入认识鱼类的生活环境及鱼类对生活环境的适应鱼类的环境,围绕着鱼类的一切生物和非生物因子,11,1水环境,水的性质。

17、淡水鱼类资源与生殖发育教育部重点实验室工作报告,汇报人,王德寿,淡水鱼类资源与生殖发育教育部重点实验室,实验室以长江上游特有经济鱼类,保护濒危鱼类,世界性养殖鱼类,模式鱼类等为研究对象,重点从以下四个方向开展研究,淡水鱼类资源与繁殖应用淡水。

18、动物生物学,主讲人,徐志玲重庆大学生物工程学院2010,11,09,第八节水生动物门鱼纲,Pisces,本章聚焦,一,鱼纲的主要特征二,鱼纲的分类,学习要求,重点掌握,1,掌握鱼纲动物的主要特征,2,掌握鱼纲动物适应水生生活的特点,了解,1。

19、鱼类学Ichthyology,2,教学目的和要求,性质,专业基础课,内容,鱼类外部形态,内部构造,系统分类,鱼类生物学基础重点,基本概念,基础知识技能,鱼类外部形态测量,器官解剖,种类鉴定,3,教学参考书,苏锦祥主编,鱼类学与海水鱼类养殖。