语句的频度课件

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11、循环语句概述,问题,求的累计和,根据已有的知识,可以用,来求解,但显然很繁琐,现在换个思路来考虑,首先设置一个累计器,其初值为,利用,来计算,依次取,只要解决以下个问题即可,将的初值置为,每执行次,后,增,当增到时,停止计算,此时,的值就是。

12、1,第1章绪论,1,1什么是数据结构1,2基本概念和术语1,3数据抽象和抽象数据类型1,4算法描述与分析小结习题一,2,教学安排,课时,2学时难点,时间的渐进复杂度,语句频度,计算重点,数据结构基本概念,算法分析教学方法,多媒体教学,通过大。

13、预习要求,1,我会认,拼音下写生字,组词,要求,给课后字词注音,并参考课文,给生字组词,每个生字需组两个词语,如,窃,qi,窃读,偷窃,2,好词积累,要求,摘抄你认为写得好的词语或是成语,并附上解释,贮忽苗眠隙呐务赛减博赊陆碳臭集缚宝吱蒙袱。

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17、5 搭 石,1什么是搭石2搭石给你留下了怎样的印象,自由读课文，注意读准字音，读通句子。并思考以下两个问题：,我来读,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，。

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