余角和补角公开课ppt课件

1、,2,1,C,1,2,问:如图这座塔其中两堵墙围一个角AOB,我们如何去测量这个角的大小呢,9.3.3 余角和补角,学习目标,理解互为余角和互为补角的概念掌握互为余角及互为补角的性质会求一个角的余角或补角,自学指导：真阅读教材101页，思考。

2、4,3,3余角和补角,1,能记住余角和补角的概念,能说出一个角的余角和补角,2,能探究并理解余角和补角的性质,3,能熟练应用余角和补角的定义和性质,1,互余和互补的概念,余角,如果两个角的和等于,就说这两个角互为余角,简称互余,其中一个角是。

3、4,3,3余角和补角,观察下面图形,回答问题,1,射线ON把直角COD,分别分成了几个角,2,1和2具有什么样的数量关系,1,2,90,如果两个角的和等于90,直角,那么称这两个角互为余角,一,互为余角定义,也可以说其中一个角是另一个角的余。

4、余角和补角,认识角的两种特殊关系,互余,互补,掌握角的两个性质,同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等,思考,定义,两个角的和等于,直角,就说这两个角互为余角,简称互余,如果两个角的和等于,平角,就说这两个角互为补角,简称互补,请同学们比。

5、余角和补角公开课,9,3,3余角和补角,学习目标,理解互为余角和互为补角的概念掌握互为余角及互为补角的性质会求一个角的余角或补角,自学指导,真阅读教材101页,思考,以上的内容1,说一说余角定义和补角定义,定义中的,互为,的含义是什么,2。

6、余角和补角,互为余角如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角,其中一个角是另一个角的余角,考考你,图中给出的各角,那些互为余角,互为补角如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫做互为补角,其中一个角是另一个角的补角,考考你,图中给。

7、第四章图形的初步认识,4,6,3余角和补角,1,我们平时所用的直角三角板的三个角分别是多少度,其中两个锐角的和是多少度,回顾,2,任意一个直角三角形的两个锐角之和是多少度,一只30,60,90,另一只45,45,90,两个锐角之和都等于90。

8、初中数学知识点图形与几何图形的性质角的概念,初中数学知识点图形与几何图形的性质角的概念,角的概念及分类,角的概念及分类内容角静态定义有公共端点的两条射线组成的图形叫,知识解读,1,角的两边是射线,而非线段,因此角的大小与角的两,巧记乐背,两。

9、4,3,3余角和补角,1,在具体的现实情境中,认识一个角的余角与补角,掌握余角和补角的性质2,了解方位角,能确定具体物体的方位,问,如图所示,这座塔的其中两堵墙围一个角AOB,我们如何去测量这个角的大小呢,C,1,2,1,两个角的和等于18。

10、余角和补角,余角和补角的概念,两个角互为余角,如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角,的余角,即,的余角,性质,即,的补角,的补角,性质,的余角,练习,已知,的余角是多少度,的补角是多。

11、余角与补角,平角,直角,温故互查,今天我们继续研究两角之间的关系,设问导读,互余,如果两个角的和等于,直角,我们就说这两个角互为余角,把其中一个角称为另一个角的余角,这是同学们手中的三角板的模型,一,余角和补角的定义,如果,那么它们互为余角。

12、4,3,3余角和补角,福清梧瑞中学张忠明,复习,1,1个直角等于度,1个平角等于度,1个平角等于个直角,2,口算,90,180,2,抢答,数学源于生活,同学们,有没有试过把一个三角尺里面的两个锐角拼在一起,拼在一起后,你发现了什么,相同点。

13、4,3,3余角和补角,观察下面图形,回答问题,1,射线ON把直角COD,分别分成了几个角,2,1和2具有什么样的数量关系,1,2,90,如果两个角的和等于90,直角,那么称这两个角互为余角,一,互为余角定义,也可以说其中一个角是另一个角的余。

14、哺凿求漆隋哗馏些洼戳养逛置艳湿害港挂缠撅羽锨潦讶萝绚佯艾背偷摈必4,3,3余角和补角,公开课,ppt4,3,3余角和补角,公开课,ppt,露翼然绊换漫殿挥娜罚憾该痊捏樊消谐执皮喜龋沃俊壮源疼威级靶沸袭森4,3,3余角和补角,公开课,ppt4。

15、余角和补角,画出一个平角,画一个直角,并标出这两个角的度数,然后过这个角的顶点任意画一条射线和,并记为,观察这两个图形有什么发现,画出一个平角,画一个直角,并标出这两个角的度数,然后过这个角的顶点任意画一条射线和,并记为,观察这两个图形有什。

16、问,如图这座塔其中两堵墙围一个角,我们如何去测量这个角的大小呢,余角和补角,如图,两个角的和等于,直角,就说这两个角互为余角,简称互余,即其中一个角是另一个角的余角,几何语言表示为,如果,那么与互为余角,两个角的和等于,平角,就说这两个角互。

17、扰域奎费玫讨务服契少含硫跪三塘屑婴氟志辖痘森烽锭韭瘪碧疚症梢敬袭余角和补角的定义和性质,zl,图文,ppt余角和补角的定义和性质,zl,图文,ppt,狼隋史惫戳咙媒颂嗽让贱喝算谤撕整梦丸乘垃介吾迸宗及秧巧刑岛柄躬穷余角和补角的定义和性质,z。

18、余角与补角,安阳市第三十二中学侯海丽,的余角是,补角是,度角的余角是,度角的补角是,的余角是,补角是,一个角的余角是它的倍,则这个角是度,什么是互为余角,什么是互为补角,余角和补角有什么性质,预习效果检测,理解余角,补角的概念,掌握余角和补。

19、余角和补角教学设计余角和补角说课稿余角和补角是初中数学七年级的知识点,余角和补角的知识为今后证明角的相等提供了一种依据和方法,以下是本人为你整理的余角和补角教学设计,希望能帮到你,余角和补角教学设计教学目标1,在具体情境中认识余角和补角的概。

20、余角和补角说课稿,七年级上册,设计板块 一说教材 二说教学目标 三说教法 四说教学过程 五说教学理念及评价,一说教材1教学内容： 本节课是人教版七年级数学上学期第四章的内容，在认识直角平角的基础上，通过数量关系和图形关系学习两角互余互补的概。