语法P109

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6、语法互动一名词语法互动二代词语法互动三冠词语法互动四数词语法互动五介词和介词短语语法互动六形容词和副词语法互动七动词语法互动八系动词和情态动词语法互动九动词词组及词义辨析,第一篇词汇专题突破,语法互动十时态和语态语法互动十一非谓语动词语法互。

7、,汉语语法知识结构图,语素的概念,语素 语素的种类单音节多音节自由半自由不自由,语素与汉字的关系一字一素一字多素多字一素,词语的概念词语的种类实词虚词词语词语的结构并偏支补陈加叠，外加名量很特别 词语的意义同义词近义词熟语成语词语的色彩褒义。

8、编译原理第四章 语法分析,2022122,1,第四章 语法分析,编译原理第四章 语法分析,2022122,2,第四章 语法分析1概述一. 语法分析器的功能,编译原理第四章 语法分析,2022122,3,语法分析：在词法分析的基础上，根据语法。

9、生成语法转换生成语法 Transformational generative grammer,转换生成语法创始人：诺姆乔姆斯基Noam homsky,1928年生于美国费城。麻省理工学院教授，美国国家人文科学院国家科学院院士，转换生成语法的。

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14、1,初中英语语法教学模式与方法,2,一英语语法教学在我国的现状分析,3,1.我国中学英语语法教学的发展历程,从建国初期到80年达初，由于基本上使用语法翻译法，语法教学一直是英语教学的重点。在之后的20年间，国内语法教学法遭到排斥，语法教学一。

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20、导言一,语言的社会功能二,语言是符号系统三,语音四,语法五,词义六,文字和书面语七,语言随社会的发展而发展八,语言的接触九,语言系统的发展,功能,性质,结构,发展,语言学概论,普通语言学,理论语言学,http,第四章语法,http,现代汉语。