约分与通分练习

1、分数的意义和分数单位,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,你认识分数吗,关于分数你知道哪些知识,分数有分子,分母和分数线,如,分数表示把一个整体平均分成多少份,每份表示几分之一,情境导入,返回,一个物体。

2、分数综合练习题,填空,克,千克,填分数,分母是的最简真分数有,的商用分数表示是,把化成分母是的假分数是,把米长的一段线照平均分成段,每段是这条绳子的,是,米,判断,假分数是大于的,分数的分子和分母同时乘以或同时除以相同的数,分数大小不变,特。

3、16,1分式,复习分式的约分与通分,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于0的整式,分式的值不变,把分子,分母的最大公因式,数,约去,关键是找最简公分母,1,约分,2,通分,把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,约分的。

4、,15.1.3 分式的基本性质 约分通分,七师125团 尹 鸿 2016.9.25,1分式的基本性质：一个分式的分子与分母或除以一个 的整式，分式的值不变.用字母表示为：,，,C0,2分式的符号法则：,不等于0,同乘,负数偶数个为正；奇数个。

5、16,1,2分式的基本性质,2,约分与通分,一,回顾,引入,问题1,分式的基本性质,问题2,什么是分数的约分,约分的依据及关键是什么,把一个分数的分子与分母的公因数约去,不改变分数的值,叫做分数的约分,二,探究归纳1,分式的约分,1,把一个。

6、人教新课标五年级数学下册,通分,1. 比较每组中两个分数的大小。,2. 比较每组中两个分数的大小。,3. 把梨放进相应的筐里。,所以李叔叔的比赛成绩更好一些。,5. 小明每天学习的时间多还 是睡觉的时间多,答: 小明每天睡觉的时间多。,6.。

7、人教五年级数学下册约分和通分表格教案五年级数学学科第四单元备课课题约分和通分课时课型新授课教学,1,使学生理解约分和最简分数的意义,掌握约分的方法,能够正确地进行约分,培养学目标生综合运用已有知识解决问题的能力,2,渗透恒等变换思想,教学最。

8、分式的约分和通分,1,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘,或除以,一个分式的值,C0,2,分式的符号法则,不变,复习回顾,用字母表示为,不为0的整式,概念约分与最简分式,与分数的约分类似,我们利用分数的基本性质,把化为,像这样,把一个分式。

9、惹挂丛汇健称酪兵肯爹矩连觉悼吼贱绅灯滓扒梗奴对漠痉窜匡堡肢兜历料约分与通分,华师大版,图文,ppt约分与通分,华师大版,图文,ppt,谁巫枯诸娩肆簿猪俊郑题祈些硫筷敖牵粒哮湾唤掂碘综堵哑灼牺迄霞辅零约分与通分,华师大版,图文,ppt约分与通。

10、分式的约分和通分习题分式的约分和通分练习题约分,y,a,b,223ab24abc,y,2,a,b,38abc324abc2,32abc32,4abc2324abd2316abc4,4,3,6,22,2,7,12a249,2,2,y,27a。

11、16,1分式,复习分式的约分与通分,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于0的整式,分式的值不变,把分子,分母的最大公因式,数,约去,关键是找最简公分母,1,约分,2,通分,把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,约分的。

12、分式的基本性质,约分与通分,因式分解,提公因式法,例,公式法,平方差分式,例,完全平方,例,综合运用,一提取公因式,二套公式,平方差,完全平方,作这些题目的根据是什么,思考,怎样进行分式约分,分式约分的依据是什么,约分的步骤,约去系数的最大。

13、分数和小数的互化,约分通分练习课,一下面的分数与小数互化是否正确,0.5 0.7 ,1.07 1 0.21 ,0.65 0.111 ,二 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来,三把下面的分数化成小数,四把下面的小数化成分数 0.4 0.2。

14、15,1,2分式的基本性质,二,约分,通分,15,1,2分式的基本性质,二,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于的整式,分式的值不变,用式子表示为,其中,是整式,分式的基本性质,复习回顾,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于的整式。

15、分式的约分和通分练习课,在中,是分式的有,个,个,个,个,计算的结果是,一份工作,甲单独做需天完成,乙单独做需天完成,则甲乙两人合作一天的工作量是,如果把分式中的和都扩大倍,即分式的值,扩大倍,扩大倍,不变,缩小倍,能使分式的值为零的所有的。

16、16,1分式,复习分式的约分与通分,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于0的整式,分式的值不变,把分子,分母的最大公因式,数,约去,关键是找最简公分母,1,约分,2,通分,把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,约分的。

17、约分和通分练习,分数的基本性质：,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数0除外，分数的大小不变。,观察下面的等式，看看哪些是约分为什么,约分时你觉得要注意哪些地方,要用分子分母的公因数同时去除；约分的结果通常要写成最简分数；,指出下面哪些分数。

18、16,1分式,复习分式的约分与通分,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于0的整式,分式的值不变,把分子,分母的最大公因式,数,约去,关键是找最简公分母,1,约分,2,通分,把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,约分的。

19、初二上分式的约分和通分练习分式的约分和通分练习约分,abc38abc,y,a,b,24a2b2c3,y,2,a,b,ab3242,4abc,32a3b2c24a2b3d16abc423,4,3,6,22,2,7,249,2212a,y,27。