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2、内江师范学院文学与新闻传播学院戴前伦,中美小学语文教育比较研究,导言,小学语文教育比较研究,中美,地球村秦星汉月任徜徉,楚雨欧风网上狂,莫道寰球行万里,茫茫河汉一村庄,从现代信息的视角来看,当今世界有何特点,导言,小学语文教育比较研究,中美。

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5、世纪金榜圆您梦想浅谈小学阅读教学的合理建构,内容摘要,全日制义务教育语文课程标准,实验稿,对传统的小学阅读教学提出了新的要求,对阅读教学的研究进入了一个崭新的阶段,新理念,新模式,新思想如雨后春笋遍布大地,本文以全日制义务教育语文课程标准。

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9、第六章阅读教学论,第一节阅读教学的目标第二节阅读教学的要求第三节阅读教学的方法第四节阅读教学的模式思考与练习的解题思路,教学目标1,理解文章阅读的实质含义和重要功能2,了解中西方文章阅读的不同传统及各自的长处,3,掌握文章阅读各种方法的基本。

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11、小学阅读教学中不同类型文体的解析,第一讲小学语文阅读教学的意义与任务,阅读是人的生存与发展之必需,在信息时代,阅读更是人的一种生存方式,建构学习化社会即是建构,阅读社会,阅读是语文课程中极其重要的学习内容,阅读教学是小学语文教学的核心部分。

12、初中语文教学中的个性化阅读上传,吴丽芳更新时间,2012,5,2613,05,55主题词,新课程背景下初中语文阅读教学个性化阅读内容摘要,目前,农村中学语文阅读教学现状堪忧,存在许多弊端,遏制了学生的阅读热情,学生失去了阅读兴趣和审美情趣。

13、第五章阅读教学,考核内容1,阅读教学的意义和任务2,我国传统的阅读教学3,近年来我国阅读教学的各种实验4,阅读教学的策略5,阅读教学的程序6,课外阅读知道的策略和方法,一,阅读教学的意义和任务,1,意义,语文课程标准,阅读是搜集处理信息,认。

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15、第五章阅读教学,考核内容1,阅读教学的意义和任务2,我国传统的阅读教学3,近年来我国阅读教学的各种实验4,阅读教学的策略5,阅读教学的程序6,课外阅读知道的策略和方法,一,阅读教学的意义和任务,1,意义,语文课程标准,阅读是搜集处理信息,认。

16、师范附属小学张腊云,小学语文阅读教学研究,一,阅读和阅读教学,一,关于阅读,阅读是以理解为核心的认知活动,即读者以视觉感知书面语言的方式去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程,阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重。

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18、基于PEP小学英语阅读教学模式与学习策略的实践研究东莞师范学校附属小学陈凤葵,摘要,阅读教学在小学英语教学中占有极为重要的地位,是学生把外在知识转化为内在知识的过程,本文基于PEP小学英语阅读教材开展阅读模式与学习策略的实践教学研究,通过综。

19、语文阅读教学的思考郑州师范学院张家胜,七零后学者博客的思考,熊丙奇,1972年7月生,四川资中人,教育学者,21世纪教育研究院副院长,上海交通大学编审,中国高校校报协会副会长,上海市高校校报研究会理事长,博士,熊丙奇博客节选,doc,国家对。