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圆柱体积公式

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2、圆锥的体积 答案典题探究例1圆锥的体积是它等底等高圆柱体积的,所以圆柱的体积比它等底等高的圆锥体积大判断对错考点:圆锥的体积;圆柱的侧面积表面积和体积专题:立体图形的认识与计算分析:因为一个圆柱的体积是与它等底等高的圆锥体积的3倍,所以圆柱。

3、,复习课,学习目标,1.通过复习进一步熟练掌握圆柱体积的计算方法,能准确计算圆柱体积2.能解决与圆柱体积有关的实际问题.,一复习导入,1.圆柱的体积公式: 用字母表示:2.圆柱体积公式拓展:高 ; 底面积 。3.圆柱拼成近似的长方体:,1长。

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12、,圆柱体积公式推导,回忆圆的面积推导的过程,回忆圆的面积推导的过程,Srr r,复习:求下面各圆的面积:1r1厘米2d4分米3C6.28米,3.1412,3.14422,3.146.283.14 22,2圆柱的体积指的是什么,1物体的体积指。

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14、高,想一想,填一填,把圆柱沿高切成若干等份,转拼成近似的,这个长方体的体积与圆柱的体积相等,长方体的底面积就是圆柱体的,长方体的高就是圆柱体的,因为长方体的体积,所以圆柱体的体积,即,长方体,底面圆的面积,底面圆的面积高,底面积高,高,练一。

15、圆柱的体积教学设计中心校六年级邹春玲,教学目标,1,经历通过用切割拼合的方法推导出圆柱体积公式的教学活动过程,掌握圆柱体积计算公式,2,能够运用公式正确地计算圆柱的体积解决一些简单的实际问题,3,体会类比,转化等思想,初步发展推理能力,4。

16、说课稿常宁市荫田镇中心学校肖虎圆柱的体积说课稿,一,说教材,1教学内容,本节课是是人教2011课标版数学六年级下册第三单元的内容,内容包括圆柱体积计算公式的推导和运用公式计蒂菇盖半涎垢淋绍喧矽紊知醒豫并牡铀蔓察毫骤毁袖原歧哇靳意莎冕名烷住峻。

17、六年级下册圆柱的体积教学设计优秀六年级下册圆柱的体积教学设计优秀1,教材简析,本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积,利用公式求,圆柱形物体的容积,教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成。

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