圆柱的体积

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8、圆柱的体积,人教版六年级数学下册,1观察装了水的圆柱形杯子思考,杯子里面的水形成了什么形状,你能用以前学过的方法求出这些水的体积吗,想一想,用了什么思想方法,2观察圆柱形水杯你有办法求出这个圆柱形水杯的体积吗,请大家想一想,在学习圆的面积时。

9、圆柱体的体积,教学目标,1初步理解和掌握圆柱的体积计算公式,会用公式计算圆柱的体积,并能应用公式解答一些实际问题,2在充分展示体积公式推导过程的基础上,培养同学们推理归纳能力和自学能力,教学过程设计,导入铺垫新课探究巩固反馈课堂总结布置作业。

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16、圆柱的体积教学设计圆柱的体积圆柱的体积是在学生初步认识了圆柱体的基础上,进一步研究圆柱体的特征,让学生比较深入地研究立体几何图形,是学生发展空间观念的又一次飞跃,圆柱体是基本的立体几何图形,通过学习,可以培养学生形成初步的空间观念,为下一步。

17、圆柱的侧面积表面积和体积 答案典题探究例1一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥体积是圆柱体积的，圆锥的体积与圆柱体积的比是1：3考点：圆柱的侧面积表面积和体积；圆锥的体积分析：1根据等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的关系即可得出答案；2根据等底。

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