圆柱的认识教案

1、千米的认识教案教学过程导案一,复习旧知,揭示课Sg1,复习旧知1,说说我们己学过哪些长度单位,教师板书,用你喜欢的方式表示1米,1分米,1座米,2,在,里填上合适的长度单位,一枝铅第长18,闻米,一枚,分硬币厚约1,亮米,教室里的课案高8。

2、11,20各数的认识教窠祗1,初步认识1,1,20的各数知道这些数是由I个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序,大小,2,经历观察,思考等数学活动,培养学生的思维能力,3,如织学生枳极参加生动,有蛇的数学活动,激发学生对数学的好奇心和求知。

3、分米的认识教案一,复习旧知,揭示课踱1,昨天,我们认识了长度单位家族中的一个新朋友一皂米,到现在为止,我们学习过哪几个长度菜位,2,最大的长度单位是什么,请你用手势表示一下1米大约有多长,最小的长度单位呢,请你用手势表示一卜,1名米大的有多。

4、第1单元大数的认识,教案,敦材分析,大数的认识,是小学中整数认识的最后阶段,主要内容有万以上数的计数单位,排列顺序,数位的分级,万以上数的认,读,写与比较大小,用四舍五入法省略大数的尾数求近似数,十进制计数法等,通过对这些内容的学习,让学生。

5、米加及东角的初步认机教会1,1,米,1,通过纪习,使学生进一步认识长度单位,米和厘米,建立,里米和I米的长度观念,知道I米,100阻2,学生进一步熟练使用刻度尺量物体的长度,会用刻度亘线段,3,通过复习使学生进一步认识角和直角,知道角的各部。

6、克和千克的认识教案一,导入新课同学们和爸爸妈妈逛过超市吗,你们一般都买些什么,有没有买过水果,说说你是怎样购买的,通过用种称,我们可以知道它有多由,那要表示物品有多生,可以用什么作单位呢,同学们的知识可真丰富小强和小丽也到超市里做了调查,他。

7、6和7的认识教案内容分析本节课以游戏引入新课提高学生的兴趣,这节课知识点很多,对于一年级的学生来说,学习比较困难,因此以游戏导入,成功地吸引了学生的注意力,让他们兴趣浓厚地学习本节课内容,在学生自主学习新知中设计操作和观察活动,充分发挥主题。

8、年,月,日小数的初步认识教案内容分析本节课通过整理和复习进一步认识时间单位年,月,日,厘清它们之间的关系,深刻理解24时计时法,灵活运用24时计时法表示时刻,给学生足够的时间整理,放手让学生制作知识网络图,使不同的学生得到不同的发展,课时目。

9、第5单元倍的认识,教案,教材分析本单元的主要内容有,倍的认识,求一个数是另一个数的几倍及求一个数的几倍是多少,倍的认识是数与代数领域数的运算中的Ig要内容,是学生第次接触比率0比率这一概念在数学学习中起着重要作用,是学生以后学习的基础,理解。

10、直角的初步认识教案1,自主探究,揭示课题一,自主探究学生用三角尺自由画角,1,选取不同大小的角向全体学生展示,2,选择其中一个角说一说角各部分的名称,二,揭示课题如,同学们画的这些角有大的也有小的,但有一类角很特殊,它的大小是不能变的你知道。

11、数的认识教案一,复习导入小学阶段的数学我们已羟学完了,谁能说一说小学六年中,我们都学过哪些数,你能举出生活中利用这些数的例子吗,说明短个数的具体含义,整数,小数,分数,百分数,正数,负数这节课,我们就一起来复习数的相关知识,板书课SS,二。

12、1,5的认识教案情境创设,揭示课迤师,秋天是个金色的季节,更是个丰收的季节,大家看,李奶奶家的院手胆热闹极了,课件出示第14,15页的主题图,肺,认真观察,从这幅图中你看到了什么,给足学生时间,让学生自主观察,师,和同桌说一说,你看到了什么。

13、亿以内数的认识教案教学目标1,认识计数单位十万,百万,千万,亿,知道相邻两个计数单位之间的关系,认识数级,2,经历构建亿以内数位顺序表的过程,进一步体会十进位值制,3,感受大数在生活中的广泛应用,发展数感,教学内容教学重点,1,认识新的计数。

14、第8单元分数的初步认识,教案,教材分析本单元的主要内容有,初步认识几分之一和几分之几,计算简单的分数加,减法及分数的简单应用,分数的初步认识是数与代数领域,数的运算,中的重要内容,从整数到分数,学生的数学学习将要建立一个新的数概念,是对数的。

15、小数的初步认识教案内容分析本节课学会用小数解决两步计算的实际问题,注重解决问题的步骤和策略,注重解答问题的方法多样化,让学生在现实的数学实践活动中理解所学知识和发展解决问题的能力,培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力,课时目标知识与能力学。

16、圆锥的认识教案一,复习导入课件出示圆柱图形和柱体,并宾习,1,RI柱有几个底,分别是什么形状,2,Bl柱的假I面展开图是什么形,3,什么是圆柱的高,圈柱有多少条高,师,同学们,前面我们学习认识了阳柱形,今天我们来认识一种新的图形,板书课时。

17、秒的认识教案一,情境创设,羯示课题1,出示主题图,同学们,你看到了什么,你们看,新年的钟声即将敲响,让我们一起倒计时,十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,2,揭示,计量很短的时间,常用杪,秒是比分更小的时间单位,3,板书课题,秒的认识。

18、8和9的认识教案内容分析本课时让学生观察图和数出图中人和物的数量,使学生在已有的生活经验和知识基础上逐步抽象出8和9,感受8和9的基数含义,形成良好的数感完成练习,复习了数数,数的大小比较,数的基数意义和序数意义,巩固了学生对知识的理解,让。

19、乘法的初步认识教案内容分析利用学生已有的知识经验,观察算式的不同之处,找出算式的特点,得出求几个相同数相加的和可以改写成乘法算式,课时目标知识与能力经历几个相同加数连加的简便形式可以用乘法表示的探究过程,初步理解乘法的意义,体会乘法和加法的。

20、亿以上数的认识教案内容分析本节课是在学生掌握了,亿以内数的认识,基础上进行的,让学生经历了尝试探索一一交流总结一一熟悉巩固获取亿以上数的读法的全过程,学生在这个过程中,凭借已有的知识和经验解决问题,通过与同伴的交流讨论总结出正确简便的读数方。