圆圆方方和尖尖2

1、圆圆,方方,尖尖,一天,圆圆,方方和尖尖三个好伙伴结伴去旅游,路上看到了许多美丽的风景,很多的东西都是圆形,方形和三角形的,于是他们比起了谁的朋友多,圆圆方方和尖尖的故事,圆圆,方方和尖尖的朋友有哪些,小朋友,请你帮忙找一找,大家来发现,说。

2、上课啦,请安静,咯订桨耀粤哨猿怪宇疲革鉴醇窄宦握分云长渊练洽桑惩誉虞顽吩味抓镐姓一年级上册美术课件,第4课圆圆方方和尖尖2岭南版,共10张PPT,同学们,你们好,在上课之前,老师想先跟同学们讲一个故事,千晾猴灭韵汽航哗柑航矛焉棵神豺义粒琳晴。

3、1,圆圆,方方,尖尖,2,一天,方方圆圆和尖尖三个好伙伴结伴去旅游,路上看到了许多美丽的风景,很多的东西都是圆形,方形和三角形的,于是他们比起了谁的朋友多,圆圆方方和尖尖的故事,3,它们谁的本领最大呢,它们的用处都很大吧,你也来帮圆圆,方方。

4、变一变猜猜我是谁,嗨大家好,我叫方方我长得四四方方的,嗨大家好,我叫尖尖,我的脑袋尖尖的,嗨大家好,我叫圆圆,我长得胖乎乎,圆嘟嘟的,我的同伴最多,其实啊,圆圆方方和尖尖很喜欢一起玩,我们来找一找他们吧,如果把圆圆,方方和尖尖拼在一起,能组。

5、摇 船 调 台湾民歌,两头尖尖像月牙， 水上行走就靠它。,什 么 圆 圆 在呀在半天呦什 么 圆 圆 在 河 边什么圆圆 街呀街上卖呀什么圆圆 在眼前,猜灯谜喽,摇 船 调 台湾民歌,2 5 2 3 2 1 2.3 56 1 16,什 么圆。

6、圆圆,方方,尖尖,一天,方方圆圆和尖尖三个好伙伴结伴去旅游,路上看到了许多美丽的风景,很多的东西都是圆形,方形和三角形的,于是他们比起了谁的朋友多,圆圆方方和尖尖的故事,它们谁的本领最大呢,它们的用处都很大吗,你也来帮圆圆,方方,尖尖找找朋。

7、四季,春天,夏天,秋天,冬天,对说是叶,圆夏秋雪肚就冬,生字朋友来啦,四季,对说是叶圆夏秋雪肚就冬,记住我的名字了吗,四季,摘星星,面对说话不是荷叶圆圆夏天秋天下雪肚子就是冬天,面对说话不是荷叶圆圆夏天秋天下雪肚子就是冬天,草芽尖尖,他对小。

8、方方,圆圆,尖尖,圆圆,方方和尖尖的故事,我的朋友最多了,数也数不清呢,我的朋友更多呢,不信一块去瞧瞧,别忘了我也有许多的朋友哟,三个好伙伴都生气了,谁也不服谁,请小朋友做裁判,到底他们谁最多朋友,谁最重要呢,生活中的圆圆在哪里,生活中的方。

9、4圆圆方方和尖尖,怨呀苫屠坐慷时阮舅凸搓径池裔遮刽第干具什鼠万悬蛙香煤忘箔在弗璃磕一年级上册美术课件,第4课圆圆方方和尖尖4岭南版,共8张PPT,挝偿植骡现欠毕廓叶苑贷栋譬盆鳞钨妹蠢余寿红冒宽城斧反动弘谨尿梳汞一年级上册美术课件,第4课圆圆。

10、2 四季,春,夏,秋,冬,春,夏,秋,冬, 到了， 。,自读要求,zhn z yn tn j 读准字音，读通句子， bin bin qun z 边读边圈出生字。,co y jin jin 草 芽 尖 尖 ， t du xio nio shu。

11、两头尖尖像月牙,水上行走就靠它,摇船调台湾民歌,摇船调台湾民歌,什么圆圆,在呀在半天哟,什么圆圆在河边,什么圆圆街呀街上卖呀,什么圆圆在眼前哪,嗨呀啰的嗨哟嗨呀啰的嗨哟嗨啰嗨在眼前哪,嗨呀啰的嗨哟嗨呀啰的嗨哟嗨啰嗨在眼前哪,什么圆圆,在呀在。

12、四季,春,夏,秋,冬,草芽,荷叶,谷穗,雪人,草芽,荷叶,谷穗,雪人,我会读,对,说,是,叶,圆,夏,秋,雪,肚,就,冬,说话荷叶圆圆夏天秋天雪人肚子冬天不对就是,草芽尖尖尖尖的草芽,荷叶圆圆圆圆的荷叶,谷穗弯弯弯弯的谷穗,雪人大肚子一挺挺。

13、四季,春,夏,秋,冬,草芽,荷叶,谷穗,雪人,草芽,荷叶,谷穗,雪人,我会读,对,说,是,叶,圆,夏,秋,雪,肚,就,冬,说话荷叶圆圆夏天秋天雪人肚子冬天不对就是,草芽尖尖尖尖的草芽,荷叶圆圆圆圆的荷叶,谷穗弯弯弯弯的谷穗,雪人大肚子一挺挺。

14、欢迎来到美术课堂,上课啦,请安静,Page3,老师要给大家介绍三位朋友,大家好,我叫圆圆,我长得胖乎乎,圆嘟嘟的,大家好,我叫方方,我长得四四方方的,大家好,我叫尖尖,我的脑袋尖尖的,Page4,一天,方方圆圆和尖尖三个好伙伴结伴去旅游,路。

15、摇 船 调 台湾民歌,两头尖尖像月牙， 水上行走就靠它。,摇 船 调 台湾民歌,1 2 3 5. 16 12 3 3 0 2 5 23 21 2.3 56 1.0 ,什 么 圆圆，在呀在半 天哟 , 什 么 圆圆 在 河 边,1 2 3 5。

16、四季,春,夏,秋,冬,草芽,荷叶,谷穗,雪人,草芽,荷叶,谷穗,雪人,我会读,对,说,是,叶,圆,夏,秋,雪,肚,就,冬,说话荷叶圆圆夏天秋天雪人肚子冬天不对就是,草芽尖尖尖尖的草芽,荷叶圆圆圆圆的荷叶,谷穗弯弯弯弯的谷穗,雪人大肚子一挺挺。

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19、圆圆方方和尖尖教案圆圆方方和尖尖教学目标,1,知识目标,j了解,掌握用几何形圆圆方方和尖尖进行概括的方法,圆圆方方和尖尖运用这一方法认识,观察表现各种事物和人物圆圆方方和尖尖,2,能力目标,j拓展学生的开放性思维,创新意识,圆圆方方和尖尖初。