园林植物配置与造景第三章

1、园林植物景观设计,园林植物景观设计课程说明,一,课程基本情况学时,总课时64,理论32学时,学分,4,是一门融科学性与艺术性于一体的综合性学科,为园林专业主修课程,是园林设计的基础与核心,参考教材,苏雪痕主编,植物景观规划设计,中国林业出版。

2、第六章园林植物种植设计的程序及图纸要求,主讲,江明艳,6,1园林植物景观设计的原则,6,1,1植物选择原则,6,1,2植物景观配置原则,1,以总体规划和基地条件为依据,2,速生与慢生,常绿与落叶乔灌与地被草本合理搭配,3,以乡土植物为主,适。

3、园林植物配置与造景,主讲教师,潘远智,导言,自学考试大纲说明,考试内容和考核目标,主要参考文献,绪论,园林植物配置与造景的概念及意义,中外园林植物配置与造景的现状及特点,我国园林植物资源及其对世界园林的贡献,园林植物与环境条件的关系,环境条。

4、园林植物配置设计,主讲教师,导言,考试大纲说明,考试内容和考核目标,主要参考文献,绪论,园林植物配置设计的概念及意义,中外园林植物配置设计的现状及特点,我国园林植物资源及其对世界园林的贡献,园林植物与环境条件的关系,环境条件对园林植物的生态。

5、园林植物的选择与配置,主讲朱瑞琪,园林植物的选择与配置,一,园林植物生长环境特点二,园林植物的选择三,种植点的配置方式四,栽植密度与树种组成五,各类园林绿化用途植物的选择,园林植物的选择与配置,园林植物绝大多数是经过人们的选择人工栽植的,园。

6、园林植物配置艺术性原则,一,园林植物配置的艺术性原则,植物配置不是绿色植物的堆积,也不是简单的返朴归真,而是审美基础上的艺术配置,源于自然而又高于自然,园林植物是园林工程建设中最重要的材料,植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的。

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8、第三章园林植物的配置与造景原则,第一节园林植物的观赏特性园林植物姿态各异,色彩丰富,是植物配置与造景的重要因素,一,园林植物的树形及其观赏特性在绿化配置中,树形是构景的基本因素之一,为了加强小地形的高耸感,可在小土丘的上方种植长尖形的树种。

9、园林植物景观设计,园林植物景观设计课程说明,一,课程基本情况学时,总课时64,理论32学时,学分,4,是一门融科学性与艺术性于一体的综合性学科,为园林专业主修课程,是园林设计的基础与核心,参考教材,苏雪痕主编,植物景观规划设计,中国林业出版。

10、长江大学毕业设计,论文,题目,中西方古典园林植物配置的比较专业,园林姓名,指导教师,院系站点,仙桃职业学院长江大学继续教育学院2011年3月1日指导教师姓名蒋秋菊职称职务讲师工作单位仙桃职业学院指导教师评语,指导教师,签章,年月日答辩委员会。

11、古典园林植物分析以拙政园为例,古典园林植物配置分析,目录,古典园林植物配置分析,拙政园建于明正德四年,公元1509年,是我国四大古典名园之一,作为苏州古典园林中面积最大也最具代表性的园林,它初为唐代诗人陆龟蒙的私屋,元朝改为大宏寺,明正德年。

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15、园林植物配置与造景,主讲教师,潘远智,辅导课程,第一部分自学考试大纲说明,一,课程性质和地位园林植物配置与造景是环境生态学科体系中阐述园林植物配置的基本理论,基本原则,基本方法和具体造景的基本技能的学科,掌握园林植物配置与造景的原理和各种应。

16、园林植物配置与造景,导 言,自学考试大纲说明,考试内容和考核目标,主要参考文献,绪 论,园林植物配置与造景的概念及意义,中外园林植物配置与造景的 现状及特点,我国园林植物资源及其对世界园林的贡献,园林植物与环境条件的关系,环境条件对园林植物。

17、第九章园林树木配置方法,第一节园林植物配置原则,一,适地适树,的原则适地适树是指根据当地气候,土壤等各生境条件来选植能够健壮生长的树种,在进行植物配置与造景时,首先应满足植物的生态要求,使植物生长正常,通常的做法是选用,乡土树种,其次应合理。

18、第三章居住区环境绿化的作用与功能,绿地的生态功能绿地的心理功能绿地的物理功能绿地的经济效益,第四章居住区环境的规划设计,规划内容国内居住区规划的发展,规划内容,1,居住区用地规划2,道路交通系统规划3,绿地规划4,公建配套设施规划5,游乐园。