原地双手胸前投篮说课稿

1、球类运动篮球,宁强第一初级中学宁光旭,篮球运动概论,第一章篮球运动的起源与发展,第一节,篮球运动的起源,1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校,后为春田学院,由该校体育教师詹姆斯奈史密斯博士发明,当年的篮球。

2、新课标水平二原地双手胸前传接球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球,原地双手胸前传接球教学目标1,运动能力,使学生基本掌握正确的,双手胸前传接球,的技术,并能运用到以后的实战中去,2,健康行为,通过教学培养学生的创新意识,自主学。

3、篮球教材目录第一章,总述第一节,小篮球游戏化校本教材说明1小篮球教学任务1小篮球教学时数分配1篮球运动的概念2篮球运动的教学功能2第二节,小篮球游戏化教学的目标,内容与要求2小篮球教学的目标3小篮球教学的内容3小篮球教学的要求3第二章,小篮。

4、焦家庄中心小学篮球校本课程艺体校本课程之二魅力篮球,焦家庄中心小学1目录前言3第一章篮球运动概述4第二章篮球教学内容与教法建议7第一节传接球7第二节运球10第三节原地单手肩上投篮13第四节行进间单手肩上投篮18第五节原地跳起单手肩上投篮20。

5、第一学时移动步法执教： 执教年级：五年级水平三 周次： 课次：教学内容小篮球：移动步法游戏：曲线运球接力教学目标1 懂得步伐移动的术语,了解简单的移动步伐2 尝试做出启动侧身跑急停滑步动作发展协调敏捷素质3 与同伴友好相处,认真练习,相互配。

6、初中体育与健康课,篮球战术,1,进攻战术,2,防守战术,3,个人技战术,4,战术应用,篮球进攻战术,1,掩护,无球掩护,定位掩护,移动掩护,侧掩护,后掩护,反掩护等,2,传切,一传一切,即,二过一,3,突分,内传外,内传内,4,挡拆,5,策。

7、20172018学年篮球社团活动教案第一周教材课题运球课的目的1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力； 3反应速度灵敏协调能力的发展。教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度灵敏协调能。

8、班级2课次1周次日期天气教材课题1运球2课的目的1能正确陈述各种行进间运球的名称,2学生主动练习运球,在反复的练习中形成能力,3反应速度,灵敏协调能力的发展,教学重点学生主动练习运球,在反复的练习中形成能力,反应速度,灵敏协调能力的发展,教。

9、行进间双手胸前传接球单元教学进度计划年级学期第一学期教材内容篮球,行进间双于胸前传接球课次4教学目标1,能简要说出,称及运传动作白2,运用行进间,并表现出一定速度,力量等力3,喜爱篮球,的练习中表现H行进间双手胸前传接球动作的名勺衔接要点。

10、2课次1,日期,教材课题I,2课的目的1能正确陈述各种行进间,的名称,2学生主动练,球,在反夏的练习中形成能力,3反应速度,灵敏协调能力的发展,教学重点学生主动练,球,在反复的练习中形成能力,反应速度,灵敏协调能力的发展,教法难点课的顺序时。

11、篮球专项课教学大纲男生部分一,教学目的与要求,一,加强对学生的组织性,纪律性教育,培养学生关心集体,团结友爱,互助合作的精神,二,使学生掌握以移动,传接球,运球,投篮,个人防守为主的基本技术和快攻,传切等基础战术配合,提高在比赛中的运用能力。

12、教案四,行进间单手运球变向跑,原地胸前投篮活动目标L通过行进间单手运球变向跑,原地胸前投篮练习,发展幼儿身体平衡能力以及手臂力量,2,掌握行进间单手运球变向跑,原地胸前投篮的技能动作,3,体验奔跑游戏的乐趣,主动遵守游戏规则,准备器材L篮球。

13、2014张掖市初中教师优质课评选篮球双手胸前传接球说课稿目录张掖铁路学校赵兴茂一,指导思想,本课以,健康第一,为指导思想,以发展学生的自主性,创造性为设计目标,从激发学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异为出发点,根据学生已。

14、篮球双手胸前传接球说课稿尊敬的各位评委老师,你们好,今天,我的说课内容是篮球双手胸前传接球,对这一堂课我从以下几个方面来说,课的内容,教材分析,设计理念,教学目标,教学重难点,教法与学法,教学流程,场地器材课的内容篮球双手胸前传接球教材分析。

15、中国舞蹈考级第级教材尊敬的老师们,环境保护是我们每个老师都应该关注的事情,从我们做起,从现在做起,中国舞蹈考级,文字教材将通过下载的方式传递给老师们,节省纸张就是对环境保护的贡献,保护环境,就是保护我们共同的未来,保护环境,就是造福子孙万代。

16、双手胸前传接球说课稿双手胸前传接球说课稿国培学员,杨来欣我今天要说的是体育与健康,水平三,七年级篮球课的第二课时,本次课的主要内容是运球复习与学习胸前传接球的基本技术,下面我把本次课的设计思路,教材特点,学生分析,教法选择等方面做一下简要介。

17、课题名称,双手胸前传接球说指导思想与理论依据根据体育与健康标准,以课标为依据,贯彻,健康第一,的指导思想,根据篮球运动项目的特点,动作,技能形成的规律安排本课内容,通过示范法,直观教学法,反复练习法及游戏法组织教学,使学生初步体会双手胸前传。

18、小篮球教学单元教材分析,共6课时,随着篮球运动的大众化趋势越来越强的势头,我们学校教育这一块的责任也更大,根据小学生年龄,生理特点,小篮球与游戏结合进行教学,成为了我们小学阶段教育内容之一,也为小学生终身体育学习内容打下了一定的基础,而小篮。

19、篮球双手胸前传接球说课稿篮球双手胸前传接球说课稿各位评委老师,您们好,我叫,来自,学校,今天,我说课的内容是初一年级篮球双手胸前传接球,辅助教材复习各种运球技术,整堂课我计划从以下十个部分来说,教学理念,教材分析,学情分析,教学目标教学重难。

20、原地单手投篮教学,长乐华阳中学廖永红,篮球简介,篮球运动是以投篮或上篮为中心的对抗性体育运动之一,1892年1月,另一种说法是1891年12月,为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯奈斯密斯博士所创,他并不是在改革一项运动,而。