圆的切线

1、直线和圆的位置关系,第二课时,直线和相切,圆和直线的位置关系,直线和相离,直线和相交,旧知回顾,什么叫做切线,你已经学会了哪些判断一条直线是圆的切线的方法,旧知回顾,砂轮打磨工件飞出火星的方向是什么方向,问题,当你在下雨天快速转动雨伞时水飞。

2、黄河水利职业技术学院,任务二中线测量,项目三线路测量,2,1概述,道路中线测量是把图纸上设计好的道路中心线在地面上标定出来,供设计和施工之用,即通过直线和曲线的测设,将道路中线的平面位置具体地敷设到地面上去,并标定出其里程,供设计和施工之用。

3、24.2.2 直线和圆的位置关系,点和圆直线和圆的位置关系,24.2.2 直线和圆的位置关系点和圆直线和圆的位置关系,知识回顾,经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.,1.切线的判定定理,2.切线的性质定理,圆的切线垂直于过切点。

4、第二章导数与微分,微积分学的创始人,德国数学家,微分学,导数,描述函数变化快慢,微分,描述函数变化程度,都是描述物质运动的工具,从微观上研究函数,英国数学家,一,问题的提出,六,小结与思考判断题,二,导数的定义,三,由定义求导数举例,四,导。

5、,在经过圆外一点的切线上，这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长,O,P,A,思考： 切线和切线长这两个概念有何区别,经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长叫做切线长。,数学探究,O,切线长和切线的区别和联系:切线是直线，。

6、7,8切线的判定与性质,7,8,2切线的性质,执教者,杜世辉,1,分别指出下面各圆中圆和直线m是哪一种位置关系,圆心与直线m的距离d与半径r间有何关系,2,根据圆的判定定理,一条直线要成为圆的切线,需要具备哪两个条件,1,性质定理的证明,如。

7、1,曲线运动复习题1下列说法中正确的是,A,某点瞬时速度的方向就在曲线上该点的切线上B,变速运动一定是曲线运动C,匀变速直线运动可以看成为两个分运动的合运动D,曲线运动不咨枢抢严忙罚搀拼轻贫萨攘求尼依袜酿恩淄眠棒福吐留篇鳞摄捆呀炽挟莎夹牡誊。

8、切线的性质,第二十四章 圆,思考：1.什么是圆的切线判断一条直线是圆的切线有哪些方法,切线的判定方法有三种：直线与圆有唯一公共点；直线到圆心的距离等于该圆的半径；切线的判定定理即经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线,2.前面我们已。

9、切线的判定和性质,直线和圆的位置关系有几种,相离,相切,相交,dr,d,r,dr,用数量关系如何来判断,d,r,d,r,d,r,问题1,下雨天,转动的雨伞上的水滴是顺着伞的什么方向飞出去的,问题2,砂轮转动时,火花是沿着砂轮的什么方向飞出去。

10、要点梳理,导数的概念设函数,在区间,上有定义,若,无限趋近于时,比值,无限趋近于一个常数,则称,在,处可导,并称该常数为函数,在,处的导数,记作,导数的概念及运算,基础知识自主学习,导函数如果函数,在开区间,内每一点都可导,就说,在开区间。

11、7,8切线的判定与性质,7,8,2切线的性质,执教者,杜世辉,1,分别指出下面各圆中圆和直线m是哪一种位置关系,圆心与直线m的距离d与半径r间有何关系,2,根据圆的判定定理,一条直线要成为圆的切线,需要具备哪两个条件,1,性质定理的证明,如。

12、24,2,2切线,4,探究,经过平面上的已知点作已知圆的切线,会有怎样的情形呢,A,P,O,如图,线段PA,PB的长就是点P到O的切线长,1,切线长的概念,经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长,O,A,P,O。

13、切 线 的 判 定,24.2.2直线与圆的位置关系,只要你认真听完今天的课你就会明白,问题 1 当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什么方向 2 砂轮打磨工件飞出火星的方向是什么方向,1.直线和圆有哪些位置关系2.什么叫做切线3.你已经。

14、直线与圆的位置关系切线长定理,上寨中学申玉玲,问题,经过平面上一个已知点,作已知圆的切线会有怎样的情形,问题,经过圆外一点,如何作已知的切线,思考,假设切线已作出,为切点,则,连接,可知在怎样的圆上,在经过圆外一点的切线上,这一点和切点之间。

15、第二章导数与微分,微积分学的创始人,德国数学家,微分学,导数,描述函数变化快慢,微分,描述函数变化程度,都是描述物质运动的工具,从微观上研究函数,英国数学家,一,问题的提出,六,小结与思考判断题,二,导数的定义,三,由定义求导数举例,四,导。

16、割线极限是切线 一导本身是斜率必须切点横坐标 切点坐标及斜率知一有二基本功 在即切点过待定,213 导数的应用切线的斜率,割线极限是切线 一导本身是斜率213 导数的应用切,概念,导数概述,求导,应用,数学,其他学科,导数,积分,概导数概述。

17、切线的判定,问题,下图中的直线和是什么关系,相交,相离,相切,两个交点,一个交点,零个交点,相切,问题,如图,已知点是上一点,过作的垂线,这样的直线有几条,直线与的位置关系怎样,为什么,特征一,直线经过半径的外端点,特征二,直线垂直于半径。

18、24,2点和圆,直线和圆的位置关系,242,2直线和圆的位置关系,第2课时圆的切线,教学目标,1能用,数量关系,确定,位置关系,的方法推导切线的判定定理,能判定一条直线是否为圆的切线,能从逆向思维的角度理解切线的性质定理2掌握切线的判定定理。

19、切线长定理,问题,经过平面上的一个点,作圆的切线会有哪些情形,P,P,P,一,新课引入,由此得,若点在圆上,可作圆的一条切线,若点在圆内,不可作圆的切线,若点在圆外,可作圆的两条切线,经过圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长叫做圆。

20、直线与圆的位置关系切线长定理,上寨中学申玉玲,问题,经过平面上一个已知点,作已知圆的切线会有怎样的情形,问题,经过圆外一点,如何作已知的切线,思考,假设切线已作出,为切点,则,连接,可知在怎样的圆上,在经过圆外一点的切线上,这一点和切点之间。