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1、,第五章 幼儿园游戏活动的观察与评价,目标导航,1.了解教师在幼儿游戏活动中观察与评价的意义；2.理解幼儿游戏活动中观察的原则 ；3.会选择合适的观察方式和记录方法对幼儿游戏进行观察和记录；4.掌握科学的幼儿游戏活动的评价方法，能初步对幼儿。

2、,第一单元 游戏看看看,目 录,了解幼儿游戏的主要特点。理解并掌握幼儿游戏的几种类型。理解幼儿游戏的教育作用。,第一节 观摩游戏视频及案例,欣赏：童年游想回想童年什么使你最难忘呢,导入,看一看，你都玩过什么游戏,幼儿园里都玩什么游戏呢我们一。

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6、你所不知道的半世纪游戏机发展史 分享到： QQ空间新浪微博腾讯微博更多 时间：20061225 来自： 走进中关村 游戏和游戏机的诞生20世纪60年代60年代，随着计算机技术的诞生和发展，世界游戏也开始出现萌芽，一些各行业的专业人士物理学家。

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14、.,1,第七章游戏观察指导,.,2,观察的意义,.,3,一对游戏的观察是了解幼儿的最佳途径案例1：某幼儿园开展自由游戏以来，老师观察了解幼儿的机会增加了。老师发现一个平时特别是在集体活动中很不起眼的男孩，在游戏中特别活跃，他特别喜欢插塑并能。

15、幼儿园的教育活动及其基本原则,第七章,知识导图,第一节 幼儿园保教活动 保教活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，是由幼儿生理和心理发展的特殊性所决定的。 幼儿园管理条例1989指出：幼儿园应当贯彻教育与保育相结合的原则，创设与幼儿的教育发展。

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17、幼儿游戏,本书不仅有相关概念的离析，还有深入的剖析与思考，使读者能够更加彻底地理解幼儿游戏的内涵与实践法则，从而有利于提高幼儿游戏开展的质量。,方钧君 编著,创造性游戏,游戏与幼儿园教育，进一步阐述游戏对于儿童各领域的发展所具有的短期和长期。

18、,十三五高等院校艺术设计规划教材,游戏概论,第一章,游戏的概念,1.1,1.2,游戏的定义,游戏的发展与演变,首先游戏是一种行为活动，其次游戏是以获得快乐或自足为目的，同时游戏必须以自愿和自由为前提，另外伴随着游戏活动的展开无论是有意识还是。

19、幼儿园的教育活动及其基本原则,第七章,知识导图,第一节 幼儿园保教活动 保教活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，是由幼儿生理和心理发展的特殊性所决定的。 幼儿园管理条例1989指出：幼儿园应当贯彻教育与保育相结合的原则，创设与幼儿的教育发展。

20、游戏与幼儿发展,长武县幼儿园 曹慧,1,纲要概览,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 纲要总则第五条,2,幼儿游戏 目录,一游戏是什么,。