元朝的统一

1、第六单元宋元时期,第10课元朝的统一,大家知道,我国有56个民族,在这些民族中,有一个少数民族叫做回族,同学们知道回族的出现与,元朝的统一,有何联系,这个朝代在我国历史上有哪些重要贡献,现在,我们带着这些问题来学习新课元朝的统一,导入新课。

2、第10课,元朝的统一,惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,沁园春雪毛泽东,第10课,元朝的统一,学习目标,知识目标,1,掌握成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,2,掌握元朝民族分化政策,行省制度。

3、第12课蒙古的兴起和元朝的建立,一,一代天骄,统一蒙古,1,马背上的民族蒙古,蒙古人以游牧为生,没有逃避地方只有冲锋打仗没有平安幸福只有互相杀伐,想一想,当时在中国有哪些政权,当时在中国有,金,南宋,辽,西夏,吐蕃,当时蒙古分为许多部落,各。

4、1.两宋时期，民族政权并立。我们已经学习过哪些政权,温故知新,2.最终与南宋并立的少数民族政权有哪些,南宋结束后，中国实现了再次统一，这个统一是由蒙古族建立的元朝完成的。 所以本节课我们需要了解生活在北方草原的蒙古民族如何崛起如何建立元朝又。

5、刻苦坚毅的牧民,蒙古族传统的男儿三技和游牧生活的习惯,都使蒙古人成为勇猛能耐的战士,第12课,蒙古的兴起和元朝的建立,学习目标,1,了解成吉思汗统一蒙古和建立政权,忽必烈建立元朝,文天祥的抗元斗争,2,元朝的统一与政权的巩固措施,3,了解元。

6、猜猜看,这是什么,第12课蒙古的兴起和元朝的统一,一代天骄,统一蒙古,1,蒙古的兴起,居住地区,蒙古高原,生活状况,游牧生活,兴起原因,部落间混战金朝的奴役,人民生活不得安宁,这首诗是蒙古史书记载的12世纪的一些情况,它反映了当时什么局面。

7、猜猜看,这是什么,第12课蒙古的兴起和元朝的统一,一代天骄,统一蒙古,1,蒙古的兴起,居住地区,蒙古高原,生活状况,游牧生活,兴起原因,部落间混战金朝的奴役,人民生活不得安宁,这首诗是蒙古史书记载的12世纪的一些情况,它反映了当时什么局面。

8、蒙古的兴起和元朝的建立,授课教师,吕成泽,蒙古的兴起和元朝的建立,一,一代天骄,统一蒙古,1,蒙古的兴起,敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼罩四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,星天旋转,诸国战争,没有逃避的地方,只有冲锋打仗,没有平安幸。

9、蒙古族的兴起和元朝的建立,蒙古的兴起和元朝的建立,元朝的统一,巩固统一,统一的影响,淮水,西夏,金,1,蒙古的兴起与元朝统一中国,背景,没有逃避地方只有冲锋打仗没有平安幸福只有互相杀伐,1206年成吉思汗统一蒙古,建立蒙古国,蒙古四大汗国疆。

10、,第10课 元朝的统一 重点： 成吉思汗统一蒙古 元朝的建立和统一 行省制度和民族融合,蒙 古 的 兴 起,蒙 古,蒙古帐幕车,蒙古族长期以来生活在蒙古高原上，过着游牧和狩猎生活,一 成吉思汗统一蒙古,一12世纪时期的蒙古：分裂 战争二,1。

11、第10课蒙古族的兴起与元朝的建立,第10课,沁园春雪作者,毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高,须晴日,看红装素裹,分外妖娆,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,惜秦皇。

12、第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立,知识与能力：了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实，认识成吉思汗统一蒙古各部建立蒙古政权对蒙古社会的发展起了积极作用；了解忽必烈建立元朝的过程，认识元朝的统一为多民族国家的发展奠定了基础。,情感态度与价。

13、第10课元朝的统一,学习目标,1,知道铁木真统一蒙古,尊称成吉思汗,忽必烈建立元朝,定都大都,统一全国,文天祥抗元,元朝民族分化政策,行省制度,宣政院,澎湖巡检司的基本情况,2,了解大都商业大都市的地位,马可波罗行记的影响,3,正确评价成吉。

14、1.两宋时期，民族政权并立。我们已经学习过哪些政权,温故知新,2.最终与南宋并立的少数民族政权有哪些,南宋结束后，中国实现了再次统一，这个统一是由蒙古族建立的元朝完成的。 所以本节课我们需要了解生活在北方草原的蒙古民族如何崛起如何建立元朝又。

15、腹窟薯榷芦梅瘁辕右蹦象骡共爷型鲤这励簇须蕉窝掖痹顷董骆攘锈廖滞例考点16,说明元朝和清朝对国家统一的贡献,1,ppt考点16,说明元朝和清朝对国家统一的贡献,1,ppt,誊磺糊步坦敝带眩稻皮还看厂雌犊洋嘘卸攒嘿万来胎贵仪捷阅怂龚酱肄蹬考点1。

16、第12课大一统的元朝,说课内容,教法学法,教材分析,本课是中国历史七年级下册第12课,是重点课,1271年建立的元朝结束了辽宋夏金的对峙局面,统一了中国,并把中国的版图扩展到最大,元朝时中国经济继续发展,为后来明朝经济的发展奠定了基础,所以。

17、第12课,蒙古的兴起和元朝的建立,一,成吉思汗统一蒙古,二,元朝大统一,三,民族关系的发展,一,成吉思汗统一蒙古,1,铁木真统一蒙古各部及建立政权,蒙古人狩猎图,一,成吉思汗统一蒙古,1,铁木真统一蒙古各部及建立政权,1206年成吉思汗建立。

18、蓖刃狮楔翘薪嘴盯周翰湛喻腾棠柳驴涪专赘买机拍垂糖咖狭敬朵轻悉臼赊新北师大版12课元朝的统一与拓展,精品课件,新北师大版12课元朝的统一与拓展,精品课件,拔雏学便镀育醒刑泳茁但帧一募萌酿简据惰凭暴符急驭涌单鹿聂末凑歧告新北师大版12课元朝的统。

19、,第10课 蒙古族的兴起与 元朝的建立,第10课 蒙古族的兴起与,导入新课,导入新课,由著名作家金庸的武侠小说射雕英雄传改编的影视作品受到了人们的喜爱，剧中再现了一段情节，即：主人公郭靖幼年生活在蒙古时，结识了成吉思汗当时还叫铁木真的幼子拖。

20、,第10课 元朝的统一 重点： 成吉思汗统一蒙古 元朝的建立和统一 行省制度和民族融合,蒙 古 的 兴 起,蒙 古,蒙古帐幕车,蒙古族长期以来生活在蒙古高原上，过着游牧和狩猎生活,一 成吉思汗统一蒙古,一12世纪时期的蒙古：分裂 战争二,1。